# "Тут шлифуются массы и уничтожаются личности"...

Анатолий Иванович Каменев

Личность у нас слаба и шатка, и ни о чем мы так не должны заботиться, как об укреплении личной воли, о развитии личных характеров, о твердости убеждений и о согласии убеждений с делом, о просвещении нашего общественного разума, об усовершенствовании личной нравственности. И.С. Аксаков

Каменев Анатолий Иванович"Тут шлифуются массы и уничтожаются личности"...Создан: 11/03/2015, изменен: 11/03/2015, 259kФрагмент: ПолитикаЛичность у нас слаба и шатка, и ни о чем мы так не должны заботиться, как об укреплении личной воли, о развитии личных характеров, о твердости убеждений и о согласии убеждений с делом, о просвещении нашего общественного разума, об усовершенствовании личной нравственности. И.С. Аксаков============================================================

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ РУССКОГО ОФИЦЕРА

(из библиотеки профессора Анатолия Каменева)

Сохранить,

дабы приумножить военную мудрость

"Бездна неизреченного"...

Мое кредо:

http://militera.lib.ru/science/kamenev3/index.html

Алые паруса.

Художник Роберт Шорис

Анатолий Каменев

"Тут шлифуются массы и уничтожаются личности"...

Личность у нас слаба и шатка, и ни о чем мы так не должны заботиться, как об укреплении личной воли, о развитии личных характеров, о твердости убеждений и о согласии убеждений с делом, о просвещении нашего общественного разума, об усовершенствовании личной нравственности.

И.С. Аксаков

Курсанты - не безликая масса

Первые дни моей службы в АВОКУ показали, что курсанты - это сложная и многоликая категория людей, к которой не следует подходить с общей для всех меркой, так как среди всей этой массы молодых людей были любознательные и умные, порядочные и не совсем честные и искренние, жаждущие знаний и желающие серьезно учиться и те, которые к учебе в училище относились с прохладой ...

*

Знакомясь, шаг за шагом, с моими воспитанниками и сравнивая свои впечатления с тем, что мне удалось извлечь из трудов выдающихся людей, я убеждался в том, что по своей сути люди меняются мало: так же, как много веков назад, так и сейчас людей можно подразделить на вполне определенные категории по задаткам и способностям, по их отношению к познанию и жизни, по стилю поведения и характеру и т.д.

*

Применительно к процессу обучения мне вспомнилась классификация обучаемых, которую в ХVII веке дал выдающийся чешский педагог Ян Амос Коменский. На основании многолетней практики и внимательных изучений школьников, он выделил шесть основных типов учащихся:

-- Тип 1. Ученики с острым умом, стремящиеся к знанию и податливые; они преимущественно пред всеми другими способны к занятиям. Им ничего не нужно, кроме того, чтобы предлагалась научная пища; растут они сами, как благородные растения. Нужно только благоразумие, чтобы не позволять им слишком торопиться, чтобы раньше времени они не ослабели и не истощились.

-- Тип 2. Дети, обладающие острым умом, но медлительные, хотя и послушные. Они нуждаются только в пришпоривании.

-- Тип 3. Ученики с острым умом и стремящиеся к знанию, но необузданные и упрямые. Таких обыкновенно в школах ненавидят и большей частью считают безнадежными; однако, если их надлежащим образом воспитывать, из них обыкновенно выходят великие люди.

-- Тип 4. Ученики послушные и любознательные при обучении, но медлительные и вялые. И такие могут идти по стопам идущих впереди. Но для того чтобы сделать это для них возможным, нужно снизойти к их слабости, никогда не обременять их, не предъявлять к ним слишком строгих требований, относясь к ним доброжелательно и терпеливо, или помогать, ободрять и поддерживать их, чтобы они не пали духом. Пусть они позднее придут к цели, зато они будут крепче, как бывает с поздними плодами. И как печать с большим трудом оттискивается на свинце, но держится больше, так и эти ученики в большинстве случаев более жизненны, чем даровитые, и раз они что-либо усвоили, они не так легко забывают.

-- Тип 5. Ученики тупые и, сверх того, равнодушные и вялые. Их еще можно исправить, лишь бы только они не были упрямые. Но при этом требуется великое благоразумие и терпение.

-- Тип 6. Ученики тупые, с извращенной и злобной натурой; большей частью эти ученики безнадежны. Однако известно, что в природе для всего испорченного есть противодействующие средства и бесплодные от природы деревья при правильной посадке становятся плодоносными. Поэтому вообще не следует отчаиваться, а нужно добиваться устранить у таких учеников, по крайней мере, упрямство.

*

Работая с курсантами, наблюдая их в разных ситуациях, я постоянно убеждался в том, что не следует смотреть на курсантскую массу, как на нечто однородное.

Каждый курсант - это Личность, обладающая своим потенциалом.

Задатки и способности, которые составляют базисное основание Личности, не всегда известны самому человеку.

Как правило, каждый из курсантов имеет большой резерв неиспользованных способностей и массу нереализованных задатков.

Но беда в том, что не все люди в состоянии правильно оценить свой потенциал. Еще менее таких, которые целенаправленно и систематически работают над собой.

В то же время, согласно учения Аристотеля, стремление учиться человеку врожденно.

А выдающийся русский педагог Д.И. Писарев, в свое время справедливо подметил, что "человеческая природа до такой степени богата, сильна и эластична, что она может сохранять свою свежесть и свою красоту посреди самого гнетущего безобразия окружающей обстановки".

Тут шлифуются массы и уничтожаются личности...

Значит, задача военной школы - побудить каждого обучаемого работать над собой.

*

Отсюда вполне логично заключить, что военная школа (впрочем, это относится и к другим образовательным учреждениям) должна быть учреждением, где познаются особенности личности, развиваются индивидуальные способности, изживаются личностные недостатки, изъяны, пороки (если таковые имеются), и делается максимально возможное для того, чтобы каждый смог достигнуть предела той возможности, которая определяется характером его задатков и способностей.

*

Следовательно, военное училище не должно копировать полковую организацию, где все, как говорится, "приводятся к нормальному бою" посредством единообразия, унификации и усреднения.

В военном училище важно взрастить Личность, дать простор развитию ее талантов и способностей и помочь достигнуть той отметки, которая этому человеку по плечу.

Другими словами, индивидуализация воспитания и обучения в военном училище должна составлять суть педагогического процесса.

***

Я думаю, что многие выпускники военной школы могли бы присоединиться к горьким словам правды, которые изложил в "Отечественных записка" в 1862 г. А. Заилийский в воспоминаниях о кадетской юности:

"Не без вздохов и сердечной боли, - читаем в его мемуарах, - вспоминаю тебя, дорогая юность! Как ты прошла? На что ты истратилась? Куда пропала? ...

В запертой и душной атмосфере удары не укрепляют юношеские силы, не пробуждают к самостоятельности, не закаляют юношу к будущей суровой жизненной прозе. Нет, эти удары уничтожают его личность, его самостоятельность и убеждения.

Тут шлифуются массы и уничтожаются личности.

Тут все подходит под общий уровень отсталой посредственности, в силу того, что посредственность - масса и масса, желающая оставаться вечно status quo. А между тем исхода нет. Молодые силы кипят и перекипают"...

И далее:

"Да, скажу еще раз, тяжела ты, моя молодость...

Тяжелый молот тебя ковал, силясь слить с той массой, которая так легко росла под ударами искусных кователей, подводивших все под своей уровень понимания".

***

С горечью признаю, что положение не изменилось и в годы советской власти.

Первые военные школы уже весной 1918 года рассматривались как опорные воинские части, и в первые годы гражданской войны играли роль гвардии революции.

-- Следует признать такое отношение к военной школе в то время обоснованным с военно-политической точки зрения, но чем же объяснить полковой дух в военно-учебных заведениях более поздней поры и сегодняшнего дня?

-- Почему до сих пор военная школа рассматривается как особый вид воинской части?

-- Почему обучаемые до сих пор имеют статус рядовых, сведенных в подразделения, где на первом плане стоят коллективные, а не индивидуальные задачи?

Разъясняю тем, кто не понял сути проблемы.

Военно-учебное заведение - это не полк, где все должно быть подчинено интересам боевой подготовки и где личность отдельного члена коллектива ценна лишь в контексте исполнения общих задач.

Военное училище или академия - это учреждение воспитательно-учебное, где развитие отдельной

Личности ставиться на первый план.

Это учреждение готовит "штучный продукт" и несет ответственность не за боеготовность училища или академии, а за то, как и в какой мере каждый, отдельно взятый курсант или офицер, подготовлен к исполнению выявленных и развитых у него служебно-должностных способностей.

Эти учреждения несут ответственность за то, какую аттестацию они дают своим выпускникам, а не за то, сколько положительных оценок они выставили в процессе подготовки офицерских кадров.

*

Сегодня же военно-учебное заведение отчитывается количеством выставленных оценок, но никак не тем, насколько их выпускники подготовлены воспитанием и обучением к исполнению своих служебных обязанностей.

Даваемые выпускникам аттестации не позволяют определить степень профессиональной пригодности каждого, его сильные и слабые стороны. Следовательно, войска получают "кота в мешке".

В то же время, интересы дела требуют к моменту окончания курса военно-учебного заведения (полного, или частичного) определять квалификацию и степень профессиональной пригодности каждого отдельного офицера, иногда, даже невзирая на перечень полученных оценок.

Ибо,

-- оценки пока лишь свидетельствуют об обучаемости, а

-- правильная квалификация - о том месте и той должности которая по плечу данному человеку.

***

К сожалению, приходится констатировать, что существующая система подготовки офицерских кадров не только несовершенна, но и вредна, ибо в военно-учебных заведениях готовятся не офицеры, а военспецы низкой квалификации.

*

Нам многое надо менять в военной школе.

*

Но, прежде всего, надо понять, какую помощь курсантам надо оказывать.

В чем испытывают нужду обучаемые?

В этой части нам предстоит ответить на вопрос: есть ли типичные "слабые" места, которые нужно стараться всеми силами укреплять, как действиями со стороны преподавателей, так и работой самих обучаемых.

После довольно долгих и серьезных раздумий, анализа учебной деятельности, поведения и качеств курсантов, я пришел к выводу, что есть ряд направлений, на которых следует сосредоточить свое внимание:

-- Необходимо помогать ученику (курсанту, слушателю) познавать самого себя: помогать им отыскивать их собственный закон жизни. "Самопознание есть первый путь к освобождению - мы должны беспощадно уяснить себе всю власть тщеславия над нашими собственными действиями или попущением" (Ф.Ферстер). Всякий человек, умеющий заглядывать внутрь самого себя, есть уже готовый курс психологии.(К.Ушинский).

-- Требуется помогать ученику развивать самосознание и чувство собственного достоинства. "...Главное в воспитании нравственного сознания - это пробуждение самосознания, способности справедливо оценивать свои мотивы и поступки...(М. Рубинштейн). "...Пусть никто не думает, что истинным человеком можно стать, не научившись действовать как человек, т.е. не получившим представления о том, что делает его человеком". (Я.Коменский).

-- Следует помогать развивать самостоятельность ученика. "Обладая такой умственной силой, извлекая отовсюду полезную пищу, человек будет учиться всю жизнь, что, конечно, и составляет одну из главнейших задач всякого школьного учения". (К.Ушинский).

-- Ученика надо учить пользоваться свободой. "Свобода есть не освобождение от обязанностей и от труда, от работы над собою, а лишь освобождение от всего того, что мешает такой работе". (Ницше). Ницше спрашивает не: от чего ты свободен? а: для чего ты свободен? для какой цели, для какого пути, для какого дела? куда ты идешь, чего ищешь?

-- Необходимо вселять уверенность в себе. Каждая победа воли над чем бы то ни было, придает человеку уверенность в собственной нравственной силе, в возможности победить те или другие препятствия.(К.Ушинский).

-- Нужно тренировать память. Не умея обращаться с памятью человека, мы утешаем себя мыслью, что дело воспитания - только развить ум, а не наполнить его сведениями; но психология обличает ложь этого утешения, показывая. что самый ум есть не что иное, как хорошо организованная система знаний.(К.Ушинский)

-- Необходимо развивать умственные способности. Умственные способности требуют себе пищи, требуют развития...(Д.Писарев).

-- Нужно воспитывать чувства и волю. "Самое легкое занятие может быть невыносимо скучным и самый напряженный умственный труд может быть в высшей степени приятным. Все зависит от того, затрагивает ли этот труд ум и чувство трудящегося человека...(Д.Писарев).

-- Следует поощрять развитие жизненной энергии. "Вековой опыт показывает, что личная энергия служит лучшим примером, оказывает самое могущественное воздействие на жизнь и деятельность других людей и является лучшею школою для них. (С.Смайльс).

"Вообще юношество нуждается в симпатичном, осторожном и мудром руководстве. Оно стремится постоянно к идеальному, даже в своих увлечениях и преувеличениях, и за осуществление своих стремлений готово жертвовать всем, не исключая жизни. Это нужно помнить и ценить", - писал выдающийся русский педагог П. Каптерев.

О характеристике курсантов АВОКУ

Нельзя воспитывать и обучать курсантов, не зная их потребностей, мотивации, жизненных устремлений и приоритетов.

*

Так, изучая мотивы поступления в военное училище, я обратил внимание на то, что потребность стать офицером не является выстраданным мотивом.

Решение поступить в военное училище созревает, главным образом, под влиянием обстоятельств, как-то:

-- примера и совета друзей;

-- территориальной близости военно-учебного заведения (до 75% курсантов являются жителями данного города и области);

-- желания вырваться из своей социальной среды и прорваться в категорию граждан, стоящих выше по социальной лестнице, чем его родители;

-- надежды на улучшение материальных и бытовых (жилищных) вопросов.

Признать такие мотивы вполне здоровыми нельзя, так как это говорит о том, что в данном случае офицерский корпус пополняется людьми по необходимости, а не по призванию.

Офицерская профессия больше чем любая другая требует призвания.

Эта профессия трудна (физически, морально и психологически), опасна даже в мирное время, требует высокой самоотверженности, доходящей до самозабвения. Чтобы стать офицером, недостаточно надеть военный мундир и даже окончить военно-учебное заведение.

Надо сродниться с профессией, нужно приобрести тысячи сноровок, необходимые в военном деле. Это невозможно добиться без высокого воинского духа.

Офицер должен пропитаться чувством дисциплины, то есть сознанием, что он обязан подчиняться старшим и обязан повелевать младшими; он должен научиться быстро схватывать смысл приказания и научиться сам отдавать приказания твердо, кратко и ясно.

"Но как удержать в армии огромное большинство тех переодетых в офицерские мундиры штатских юношей, - писал М.Меньшиков, - что выпускают наши будто бы военные, а на самом деле давно сделавшиеся штатскими училища?"

*

Сегодня проблема отбора в военно-учебные заведения заменена практикой набора всех желающих.

С началом Афганской войны проблема отбора необходимого кадра для подготовки к действиям в особых условиях серьезно осложнилась, о чем свидетельствует следующий факт.

"Мулла" в учебном центре

В начале войны в Афганистане стало ясно, что для этого ТВД нужны офицеры, знающие специфику Востока.

Генеральный штаб тотчас дал разнарядку во все военные училища, включая АВОКУ, в которой предписывалось провести спецнабор среди киргизской, таджикской и казахской молодежи.

Директиву выполнили быстро и вскоре в учебном центре училища появились молодые люди данных национальностей.

Многие из них были из дальних аулов и селений. Они в большинстве своем не говорили по-русски. Уровень их образования был чрезвычайно низкий.

Создавалось впечатление, что в названных республиках поставили себе задачей отобрать самых неразвитых юношей, вырвав их из патриархальной обстановки и кочевого быта.

Но это было еще не все.

В этот период командование училища столкнулось с особым противодействием кампании набора таджиков и киргизов в училище.

Во время очередного набора курсантов в учебном центре под видом поступающего в училище появился молодой человек, который сразу же стал вести работу среди киргизов и таджиков, отговаривая их от учебы в училище.

Все, включая командиров и начальников приемной комиссии, звали его "муллой" и фактически не препятствовали его деятельности.

Дело в том, что большинство поступающих из числа таджиков и киргизов вообще не знали русского языка.

"Мулла" в данном случае выступал переводчиком, трактуя на свой лад приказы, распоряжения и указания командиров и начальников.

Только после того, как киргизы и таджики стали в массовом порядке уезжать из училища, "муллой" заинтересовались особисты.

Они-то и выявили, что этот молодой человек был специально подготовлен и послан в училище, чтобы вести пропаганду против поступления на обучение таджиков и киргизов.

*

Этот частный случай говорит о том, что недруги наши внимательно следят за всеми проблемами в подготовке офицерских кадров и реагируют на них быстрее, чем те, кому по должности положено это делать.

*

Провокации в Алма-Атинском гарнизоне

В период начала войны в Афганистане мы стали свидетелями умело организованной пропагандистской кампании, имеющей целью вызвать недовольство в военной среде к командованию.

Мотострелковый полк, который дислоцировался рядом с училищем, в полном составе был отправлен в Афганистан.

Спустя какое-то время по военному городку был пущен слух о том, что полк понес большие потери.

В числе погибших называли командира полка и его заместителей.

Эта новость очень встревожила весь гарнизон и была предметом пересудов до тех пор, пока в военный городок не прибыло командование округа и успокоило людей.

Следующим провокационным слухом было сообщение о том, что командование округа намеревается в экстренном порядке выселить из занимаемых квартир членов семей военнослужащих, убывших в Афганистан и на их место заселить офицерские семьи нового полка, прибывшего на замену полку, ушедшему в Афганистан.

Этот слух был, конечно, опровергнут.

Никто никого не собирался выселять.

Но люди не на шутку встревожились...

Информация к размышлению

Бабушкины сказки.

Красносельский Александр Андреевич

СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ, КАЧЕСТВ, ДЕЙСТВИЙ И ПОСТУПКОВ ЛИЧНОСТИ

-- Словарь составлен на основе материалов "Толкового словаря русского языка" (Сост. В.Г. Бирюков и др., М., 1982). В нем содержится краткое разъяснение важнейших понятий, относящихся к миру психолого-педагогических явлений, типичные выражения и фразеологические обороты, употребляемые в русской разговорной речи.

БЕСТАКТНЫЙ. Лишенный такта, чуткости, чувство приличия, сдержанности в обращении с другими; нетактичный. [Бестактный человек. Бестактный вопрос. Бестактный поступок].
БЛАГОДАРИТЬ. Выражать благодарность кому-нибудь. [Благодарить родителей, учителей. Благодарю вас -- формула вежливости].
БЛАГОДАРНОСТЬ. Чувство признательности за оказанное добро, внимание. [Сердечная благодарность. Выразить благодарность. Принять с благодарностью. Сделать в знак благодарности].
БЛАГОПРИЯТНЫЙ. Способствующий успеху; удобный, одобрительный, хороший.
БЛАГОРОДНЫЙ. 1. Высоконравственный, честный и открытый, бескорыстный, великодушный. [Благородный человек. Благородный поступок]. 2. Исключительный по своим качествам. [Благородная красота. Поступить благородно. Проявить благородство].
БОГАТЫРЬ. Герой русских былин, совершающий воинские подвиги; человек огромной силы, стойкости, отваги;силач. [Русские богатыри: Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович. Великий русский полководец Суворов называл своих солдат чудо-богатырями].
БОДРЫЙ. Полный сил, деятельности, энергии.
БОЕВИТОСТЬ. Обладание боевыми качествами; боевой дух, способность вести борьбу.
БОЕВОЙ. 1. ОТНОСЯЩИЙСЯ К ведению боя, войны. [Боевое задание. Боевая подготовка. Боевой порядок войск]. 2. Готовый к борьбе, воинственный, а также отважный, решительный, бойкий. [Боевой дух. Боевое настроение. Боевой парень]. 3. Особо важный, первоочередной. [Боевая задача].
БОЕЦ. Участник боев, сражений; также рядовой воин, солдат; участник великих дел. [Отважный боец].
БОЙ. Вооруженное столкновение. Битва, сражение. [Воздушный бой. Наступательные бои. Принять, вести бой. Разведка боем. Брать с бою -- добиваться энергичными действиями чего-нибудь].
БОЙКИЙ.1. Решительный, находчивый, смелый. [Бойкий мальчик]. 2. Живой, быстрый. [Бойкая речь]. 3. Оживленный, полный движения, деятельности. [Бойкое место. Бойкая торговля. Боек на язык, на слова -- находчив в разговоре, красноречив. Бойкое перо у кого-нибудь -- легко и быстро пишет, сочиняет].
БОЛЕЗНЬ. Расстройство здоровья, нарушение правильной деятельности организма.
БОЛЕТЬ ДУШОЙ [сердцем] за кого-, что-нибудь или о ком-, чем-нибудь -- сильно беспокоиться о ком- или о чем-нибудь, страдать.
БОЛЬ. Ощущение страдания. [Зубная боль. Острая, тупая боль. Испытывать боль. Мужественно переносить боль].
БОРОТЬСЯ. Схватившись друг с другом, стараться осилить.
БОЯТЬСЯ. Испытывать боязнь, страх. [Бояться грозы. Бояться простуды. Волков бояться--в лес не ходить -- надо без боязни браться за любое трудное дело; если всего бояться, то ничего не добьешься. Дело мастера боится -- мастер может справиться с любой, даже самой сложной и трудной работой].
БРАТЬ. 1. Завладевать кем-или чем-нибудь; захватывать. [Брать приступом. Брать в плен]. 2. Преодолевать. [Брать крутой подъем. Брать высоту]. 3. Добиваться своей цели, применяя что-нибудь. [Брать хитростью. Берут не числом, а умением].
ВАРИАНТ. Разновидность, видоизменение чего-нибудь.
ВДОХНОВЕНИЕ. Состояние творческого подъема, воодушевления. [Почувствовать вдохновение].
ВДОХНОВЕННЫЙ. Полный вдохновения или выражающий вдохновение.
ВЕГДА. Во всякое время, постоянно.
ВЕЖЛИВЫЙ. Приятный в общении с другими людьми; соблюдающий принятые правила приличия; учтивый, предупредительный.
ВЕЛИКИЙ. Выдающийся по своему значению, по своим достоинствам, а также необыкновенно одаренный, гениальный.
ВЕЛИКОДУШНЫЙ. О доброжелательном, бескорыстном, снисходительном к другим человеке, а также о поступках такого человека. [Великодушный человек. Великодушный поступок].
ВЕЛИКОЛЕПИЕ. Роскошь, пышная красота. [Великолепие южной природы].
ВЕЛИКОЛЕПНЫЙ. 1. Очень богатый и красивый, роскошный. [Великолепный дворец]. 2. Очень хороший, прекрасный, замечательный. [Великолепный организатор. Великолепный ужин].
ВЕРХОВНЫЙ. Главный, высший. [Верховный главнокомандующий].
ВЕРШИНА. Высшая степень, предел. [Быть на вершине славы].
ВЕСЕЛЫЙ. Такой, который испытывает или выражает радость; жизнерадостный. [Веселый человек. Веселое настроение. Веселый взгляд].
ВЕСТИ. Помогать идти, сопровождать. Иметь следствием что-нибудь, влечь за собой.
ВЕТЕРАН. Старый, опытный воин.
ВЕТРЕННЫЙ. Легкомысленный, несерьезный.
ВЕЩЕСТВО. То, из чего состоят физические тела.
ВЗАИМНЫЙ. Такой, который проявляется по отношению друг к другу. [Взаимное уважение. Взаимное доверие. Взаимная помощь].
ВЗГЛЯД. Направленность, органические устремленность глаз 2. Мнение, суждение, точка зрения.
ВЗГЛЯНУТЬ. Посмотреть, устремить глаза, взгляд.
ВЗРОСЛЫЙ. Такой, которой уже вырос, достиг зрелого возраста.
ВИД. [Иметь в виду--думать о ком или чем-нибудь; также принимать во внимание. Упустить из виду -- забыть о чем-нибудь. Делать вид-- притворяться].
ВИДЕТЬ 1. Обладать способностью зрения, а также воспринимать зрением. [Хорошо видеть]. 2. Понимать, сознавать. [Видеть свою ошибку. Видеть насквозь -- хорошо знать кого-нибудь].
ВИДНЫЙ. 1. Доступный зрению; заметный. 2. Значительный, важный. [Видный ученый. Занять видное служебное положение].
виноватый. Такой, который нарушил правила и нормы поведения, совершил проступок; выражающий сознание вины.
ВКУС. Чувство красивого, изящного, умение понимать прекрасное. [Одеваться со вкусом. У него был тонкий, художественный вкус].
ВЛАДЕТЬ. 1. Иметь что-либо в своей собственностью. 2. Уметь обращаться с чем-нибудь. [Владеть оружием]. 3. Хорошо знать. [Владеть несколькими иностранными языками]. 4. Уметь подчинять своей воле. [Учитель хорошо владеет классом. Владеть собой -- сохранять хладнокровие, самообладание].
ВЛАСТЬ. Право, возможность распоряжаться кем-нибудь, господство, сила. [Командир обладает властью над подчиненными].
ВЛИЯНИЕ. Действие, которое оказывается кем- или чем-нибудь на кого- или что-нибудь. [Благотворное влияние старших на младших. Находиться под влиянием товарища. Попасть под влияние].
ВНЕШНИЙ. 1. Такой, который можно увидеть снаружи; наружный. [Внешний вид]. 2. Такой, который выражается только снаружи и не соответствует внутреннему состоянию. [Сохранять внешнее спокойствие]. 3. Показной, поверхностный. [Внешнее благополучие].
ВНЕШНОСТЬ. Наружность, внешний вид. [Внешность человека. Приятная внешность].
ВНИМАНИЕ. 1. Сосредоточенность, собранность мыслей или зрения, слуха на чем-нибудь; интерес. [Уделить внимание ребенку. Привлечь внимание к картине. Обратить внимание на туристов]. 2. Заботливое отношение.
ВНИМАТЕЛЬНЫЙ. 1. Такой, который умеет сосредоточить внимание на чем-нибудь, а также выражающий внимание. [Внимательный ученик, читатель. Внимательный взгляд]. 2. Заботливый. [Внимательное отношение к людям].
ВНУТРЕННИЙ. 1. Находящийся, расположенный внутри чего-нибудь. 2. Такой, который относится к духовной жизни [к мыслям и чувствам].
ВОДА. Прозрачная бесцветная жидкость, которая образует ручьи, реки, озера, моря и океаны, а также напиток [для утоления жажды или лечебный]. [Набрать в рот воды--хранить упорное молчание. Водой не разольешь кого-нибудь -- о тесной дружбе. Выйти сухим из воды -- избежать заслуженного наказания. Много немало, [столько] воды утекло -- прошло много времени].
ВОЖДЬ. Идейный, политический руководитель [общественного движения, партии, класса].
ВОЗГЛАВИТЬ. Стать во главе чего-нибудь, взять на себя руководство чем-нибудь.
ВОЗМОЖНЫЙ. Такой, который может быть [может произойти, наступить], возможные последствия, возможный случай.
ВОЗРАЗИТЬ. Выразить свое несогласие с чем-либо, возразить докладчику, возразить на замечание, на критику.
ВОЗРАСТ. Период, ступень в росте, в развитии человека, животного, растения; количество лет от рождения.
ВОИН. Тот, кто сражается с врагом, солдат, боец.
ВОЙСКА. Вооруженные силы государства или часть их.
ВОЙТИ. В сочет. с отвлеч. сущ. обозначает начало действия, состояния по знач. этих сущ. [Войти о моду [стать модным]. Войти в привычку [стать привычным]. Войти в доверие к кому-либо [начать пользоваться доверием у кого-либо]. Войти в роль -- освоиться со своими обязанностями, своим положением, привыкнуть к нему. Войти в историю -- сохраниться в памяти людей как важное событие].
ВОЛК. Хищное животное серой окраски, родственное собаке. С своей волчихою голодной [Морской волк -- старый, опытный моряк. Волков бояться -- в лес не ходить -- если бояться трудностей, опасностей, то не нужно и начинать какое-либо дело. И волки сыты и овцы целы -- удобно, выгодно и для одних и для других. Волчий вой. Волчья шкура. Волчий аппетит [у кого-нибудь] -- очень сильный аппетит].
ВОЛНА. О бурном проявлении чего-либо. [Могучая волна нежности запила сердце Григория [Шолохов].
ВОЛНЕНИЕ. 1. Движение волн по поверхности рек, морей, океанов. [Волнение усилилось]. 2. Нервное, неспокойное состояние, беспокойство, вызванное радостными или печальными чувствами, переживаниями. [Прийти в волнение].
ВОЛЯ. Способность человека добиваться поставленных перед собой целей; упорство, настойчивость. [Сильная вопя. Сипа воли. Заниматься воспитанием воли. Волевой человек. Волевой характер].
ВООБРАЖЕНИЕ. Способность мысленно представлять что-либо фантазия.
ВООБРАЗИТЬ. Мысленно представить себе.
ВОП1. Обращение к кому-нибудь, требующее ответа. 2. Задача, которую необходимо решить, проблема. [Актуальный вопрос].
ВОСПИТАТЬ. 1. Вырастить, дав образование, обучив правилам поведения. [Воспитать ребенка]. 2. Повлиять на формирование мировоззрения, характера. 3. Привить, внушить какие-либо чувства, развить умения, навыки, воспитать в детях [у детей] любовь к Родине, любовь к труду, уважение к старшим.
ВОСПОМИНАНИЕ. То, что сохранилось в памяти, запас впечатлений. [Предаться воспоминаниям].
ВОСТОРГ. Радостное состояние, восхищение. [Прийти в неописуемый восторг. Замирать от восторга].
ВОСТОРГАТЬСЯ. Приходить в восторг. [Восторженный юноша. Восторженный взгляд].
ВПЕЧАТЛЕНИЕ. 1. Образ, который оставлен в сознании человека событием, предметом окружающего мира. [Дорожные впечатления. Впечатления детства]. 2. Влияние, воздействие. [Находиться под впечатлением встречи с друзьями].
ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫЙ. Легко поддающийся впечатлениям, восприимчивый, чувствительный. Впечатлительный ребенок
враг. 1. Тот, кто относится с ненавистью, неприязнью к кому- или чему-либо. 2. Военный противник, неприятель.
ВРЕМЯ. Последовательная смена минут, часов, дней, месяцев, лет. [На время--на какой-нибудь срок. Время от времени -- иногда. Со временем -- в будущем].
ВРУЧИТЬ. Отдать в руки лично кому-нибудь.
ВСПОМНИТЬ. Восстановить, возобновить в памяти
ВСТАТЬ. Подняться на ноги, принять положение стоя.
ВСТРЕТИТЬСЯ. 1. Прийти с разных сторон в одно место. [Встретиться с трудностями ]. 2. Сойтись для беседы, борьбы, состязания.
ВСТУПИТЬ. 1. Стать членом, участником чего-нибудь. 2. Начать какое-нибудь действие. вступить в бой [начать бой], вступить в переговоры [начать переговоры].
ВЫБРАТЬ. Выделить, отобрать из многого; отдать предпочтение чему-нибудь.
ВЫВОД. Логический итог рассуждения.
ВЫГЛЯДЕТЬ. Иметь какой-нибудь вид, казаться, представляться на взгляд.
ВЫДАТЬ. Дать, вручить то, что полагается, выдать удостоверение, деньги.
ВЫДЕРЖАТЬ. 1. Устоять, не сломаться. 2. Стойко перенести, вытерпеть. выдержать осаду. [Пройдя сквозь пытки страха и огня. Выдержать характер -- проявить стойкость, остаться верным принятому решению].
ВЫДЕРЖКА. Стойкость, умений владеть собой. [Проявить большую задержку].
ВЫЗДОРОВЕТЬ. Стать снова здоровым.
ВЫЙТИ.1. Уйти откуда-нибудь изнутри наружу. [Выйти из комнаты, из дому]. 2. Прийти куда-нибудь, появиться, оказаться где-нибудь. [Выйти из доверия у кого-либо -- перестать пользоваться доверием].
ВЫНИМАТЬ. Брать изнутри. [Вынимать из кармана носовой платок. Вынимать из портфеля учебник и тетрадь].
ВЫПОЛНИТЬ. Сделать до конца то, что задумано или поручено; [Выполнить боевое задание].
ВЫРАЖЕНИЕ.1. Внешний вид лица, глаз, отражающий внутреннее состояние человека. [Насмешливое выражение. Веселое выражение глаз]. 2. Оборот речи, необычное сочетание слов. [Образное выражение С выражением [читать, петь] -- с чувством. Без выражения -- монотонно, равнодушно].
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЙ. 1. Ясный, отчетливый, с правильной интонацией. [Выразительное чтение]. 2. Хорошо передающий внутреннее состояние человека. [Выразительное лицо].
ВЫРАЗИТЬ. Передать словами, мимикой, жестом, взглядом какое-нибудь чувство, высказать какую-нибудь мысль. [Выразить желание, уверенность].
ВЫРАСТИ. Стать больше ростом, более высоким
ВЫРАСТИТЬ. Помочь вырасти, ухаживая, воспитывая.
ВЫРУЧИТ. Помочь кому-нибудь в трудных обстоятельствах. [Выручить товарища, друга].
ВЫХОД. Способ разрешить трудности, выйти из затруднения. [Простой, правильный выход. Из всякого трудного положения можно найти выход].
ГАСИТЬ. Не давать гореть, тушить.
ГАСНУТЬ. Переставать гореть, переставать светить.
ГЕРОЙ. Человек, который совершил подвиг, самоотверженный поступок.
ГИБКИЙ. Такой, который способен быстро применяться к разным условиям и обстоятельствам. [Гибкий ум. Гибкая политика. Гибкое руководство].
ГЛАДИТЬ. Проводя ладонью, ласкать. [Гладить по головке -- хвалить, одобрять, снисходительно относясь к чему-нибудь отрицательному].
ГЛАЗ. [С глазу на глаз -- наедине с кем-нибудь. На глаз [определить]-- приблизительно, примерно. На глазах чьих, у кого [происходить, расти] -- на виду у кого, в присутствии кого-нибудь. В глаза [сказать, говорить] -- открыто, прямо. За глаза [говорить, ругать] -- в отсутствие кого-нибудь. Не сводить ме спускать] глаз с кого-нибудь, с чего-нибудь-- пристально, не отрываясь, смотреть на кого, на что, а также зорко наблюдать. Броситься [бросаться] в глаза -- привлечь [привлекать] внимание, быть особенно заметным. Идти куда глаза глядят -- идти не разбирая дороги, все равно куда].
ГЛУБИНА. [До глубины души [сердца] -- очень сильно [волновать, потрясать, поражать и т. п.].
ГЛУБОКИЙ. Значительный, основательный. [Глубокий ум. Глубокое чувство. Получить глубокие знания].
ГЛУПЫЙ. Такой, который не обладает достаточным умом. [Глупо вести себя].
ГЛЯДЕТЬ. Направлять взгляд на кого- или что-нибудь, смотреть. [Того и гляди --о возможности внезапного события, действия].
ГНЕВ. Чувство сильного возмущения, негодования, раздражения. [Быть в гневе. Не помнить себя от гнева. Сменить гнев на милость -- перестать сердиться].
ГОВОРИТЬ. 1. Владеть каким-нибудь языком; пользоваться устной речью. [Говорить на русском языке, по-английски]. 2. Разговаривать, обмениваться мыслями. 3. Свидетельствовать о чем-нибудь, указывать на что-нибудь.
ГОЛОВА. Ум, рассудок. [У него ясная, светлая голова. Человек с головой. [Быть] головой [на голову] выше кого-нибудь -- превосходить кого-либо в умственном отношении. Отвечать головой за кого- или за что-нибудь -- нести полную ответственность. Голову повесить -- тосковать, грустить. Как снег на голову -- о внезапном появлении. С головой уйтя во что-либо -- целиком отдаться какому-нибудь занятию. Сломя голову [бежать, нестись] -- очень быстро].
ГОЛОД. Сильное желание есть.
ГОРА. [Стоять горой за кого- или что-нибудь -- всеми силами защищать. Не за горами--близко, а также скоро. Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдутся -- о неожиданной встрече].
ГОРДИТЬСЯ. Испытывать чувство удовлетворения, гордости.
ГОРДОСТЬ. 1. Чувство собственного достоинства, самоуважения. [Национальная, гражданская гордость. Материнская гордость]. 2. Чувство удовлетворения от сознания достигнутых успехов. [Испытывать гордость. Говорить с гордостью. Проникнуться гордостью за свою Родину].
ГОРДЫЙ. Такой, который исполнен чувства собственного достоинства, своего превосходства. [Гордый юноша].
ГОРЕ. Душевное страдание, глубокая печаль, большое несчастье, беда. [Неутешное горе. Убитый горем. Слезами горю не поможешь].
ГОРЕТЬ. 1. Уничтожаться огнем. 2. Давать свет, пламя, светиться. 3. Становиться горячим и красным от прилива крови. [Щеки горят от мороза]. 4. Испытывать сильное чувство. [Работа горит [в руках]-- идет хорошо, быстро].
ГОРЛО. [В горле пересохло. Горло болит. Во все горло [кричать]-- очень громко. По горло дел--очень много].
ГОРЬКИЙ.1. Имеющий неприятным, едкий вкус. 2. Полный горя, тяжелый. [Горькая жизнь. Горькие слезы. Горькая правда [неприятная правда].
ГОРЮЧИЙ. Полный силы, чувств, возбуждения. [Горячая любовь к Родине. Горячее желание. По горячим следам -- сразу после происшествия].
ГОСТЕПРИИМНЫЙ. [Гостеприимный хозяин сделает так, чтобы было удобно и весело всем и каждому].
ГОТОВИТЬ. 1. Работать над чем-нибудь, делать, осваивать что-нибудь. 2. Делать годным, готовым к чему-нибудь. 3. Собираться сделать что-нибудь, подготавливаться к чему-нибудь. [Готовить удар по врагу].
ГОТОВЫЙ. [На всем готовом [жить] -- беззаботно, на полном обеспечении].
ГРОМКИЙ. Сильно звучащий, хорошо слышный.
ГРУБЫЙ. 1.Невоспитанный, невежливый, резкий. [Грубый человек]. 2. Совершенно недопустимый, непозволительный. [Грубая ошибка. Грубое нарушение дисциплины].
ГРУДЬ. [Грудью проложить себе дорогу -- борьбой, упорным трудом достигнуть чего-нибудь].
ГРУППА. Несколько человек или животных, объединенных общей целью.
ГРУСТЬ. Чувство легкой печали, уныния. [Легкая, глубокая грусть. Предаваться грусти].
ДАРИТЬ. Давать в качестве подарка.
ДАТЬ. Предоставить. [Дать работу. Дать помещение, квартиру. Дать возможность спокойно работать].
ДВИГАТЬСЯ. Находиться в движении, перемещаться.
ДВИЖЕНИЕ. Изменение положения предмета. [Быстрое движение].
ДЕЖУРНЫЙ. Такой, который выполняет в порядке очереди служебные или общественные обязанности.
ДЕЙСТВИЕ. Проявление деятельности; поступки, поведение
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ. Существующий на самом деле, настоящий, подлинный. [Действительный факт. Действительное событие].
ДЕЙСТВОВАТЬ. Проявлять деятельность, совершать какие-нибудь поступки.
ДЕЛАТЬ. Заниматься чем-нибудь, выполнять какую-нибудь работу. 2. Изготовлять, производить.
ДЕЛО. Работа, занятие. [Дело вкуса, привычки, совестя -- о том, что зависит от вкуса, привычки, совести кого-либо].
ДЕРЖАТЬ. 1. Взяв рукой [руками], не отпускать. 2. Схватив кого-нибудь, не отпускать от себя. 3. Оставлять, хранить в каком-нибудь месте. [Держать себя [каким-нибудь образом] -- вести себя, поступать определенным образом].
ДЕРЖАТЬСЯ. 1. Сохранять какое-нибудь положение, ухватившись за кого- или что-нибудь. 2. Удерживаться при помощи чего-нибудь. [Пуговица чуть держится на одной нитке]. 3. Находиться в определенном положении. [Он хорошо держится на воде]. 4. Не сдаваться, сопротивляться. [Держаться до прибытия подкрепления]. 5. Вести себя каким-либо образом. [Держаться свободно, непринужденно [в обществе, в гостях, за столом, со всеми].
ДИСЦИПЛИНА. Обязательный для всех порядок.
ДНО. [Идти ко дну -- тонуть].
ДОБИТЬСЯ. Получить, приобрести своими усилиями и стараниями, достигнуть.
ДОБРО. Все хорошее, полезное.
ДОБРОВОЛЬНЫЙ. Такой, который совершается по собственному желанию человека, без принуждения.
ДОБРЫЙ. 1. Такой, который делает добро другим, отзывчивый, а также выражающий эти качества 2. Полезный, нужный. [Благодарю вас за добрый совет]. 3. Такой, который содержит похвалу, положительную оценку. 4. Честный, безупречный. [Сохранить свое доброе имя. Будьте добры -- формула вежливой просьбы].
ДОВЕРИЕ. Вера в честность, добросовестность, искренность кого-нибудь. Заслужить, завоевать доверие. Пользоваться полным доверием. Оказывать доверие. Не внушать доверия. Войти в доверие. Выйти из доверия].
ДОВЕРЧИВЫЙ. Такой, который проявляет или выражает доверие. [Доверчивый человек. Доверчивый взгляд. Излишняя доверчивость].
ДОВЕРЯТЬ. Оказывая, проявляя доверие, передать, поручить. [Доверить тайну другу].
ДОВОЛЬНЫЙ. Такой, который испытывает или выражает удовлетворение, удовольствие от чего-нибудь. [Доволен друзьями, работой].
ДОГОВОР. Письменное или устное соглашение о взаимных обязательствах.
ДОГОВОРИТЬСЯ. Прийти к соглашению, условиться.
ДОЙТИ. 1. Идя, двигаясь, достигнуть какого-нибудь места 2. Прибыть в место назначения [о письме, посылке и т. д.]. [Письмо дошло за два дня]. 3. Стать известным. [До нас дошли слухи, что брат поступил в военное училище].
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО. Факт или рассуждение, которые что-нибудь подтверждают. [Привести веские доказательство в пользу своей точки зрения].
ДОКАЗАТЬ. Подтвердить правильность чего-либо фактами, поступками, рассуждениями. [Доказать всем свою правоту].
ДОЛГ. Обязанность. [Гражданский долг. Выполнить свой долг перед Родиной].
ДОЛГИЙ. Продолжительный, длительный. [Долгое молчание. Долгая разлука. Вести долгие разговоры. Отложить в долгий ящик -- отложить но неопределенное, длительное время исполнение какого-нибудь дела].
ДОЛЖЕН. 1. Обязан. 2. О том, что обязательно или предположительно произойдет.
ДОРОГА. Жизненный путь, направление деятельности. [Идти своей дорогой. Избрать другую дорогу].
ДОРОГОЙ. 1. Такой, который стоит больших денег 2. Такой, который ценят, которым дорожат 3. Любимый, близкий сердцу.
ДОРОЖИТЬ. Высоко ценить. [Дорожить мнением товарища].
ДОСТАВИТЬ. 1. Привести или привезти кого- или что-нибудь к месту назначения, а также передать, вручить что-нибудь. 2. Послужить причиной чего-нибудь. [Доставить удовольствие. Доставить много хлопот].
ДОСТИЧЬ [и реже достигнуть]. Добиться, приобрести своими усилиями. [Достичь [достигнуть] намеченной цели. Достичь успеха. Нельзя успокаиваться на достигнутом].
ДОСТОИНСТВО. 1. Положительное качество. 2. Уважение к себе, сознание своих прав, своей ценности. [Держаться с достоинством. Считать ниже своего достоинство. Чувство собственного достоинство не должно переходить у человека в любование самим собой, самодовольство. Оценить по достоинству -- составить о ком- или о чем-нибудь правильное [положительное или отрицательное] мнение].
ДОСТОЙНЫЙ. Такой, который заслуживает чего-нибудь. [Достоин [достойный] похвалы, уважения, награды. Достоин [достойный] осуждения].
ДРУГ. Человек, близкий по духу, по убеждениям, на которого можно во всем положиться. [Преданный, верный, старый друг].
ДРУЖБА. Отношения между людьми на основе взаимного доверия и уважения, духовной близости, общих интересов.
ДУМАТЬ. 1. Быть занятым какими-нибудь мыслями, размышлять. 2. Иметь какое-нибудь мнение, считать. 3. Заботиться, беспокоиться.
ДУХОВНЫЙ. Такой, который связан с внутренним, нравственным миром человека. [Духовный мир человека. Духовные интересы, запросы. Духовная близость людей].
ДУША. 1. Внутренний, психический мир человека, его переживания, настроения, чувства. 2. Характер человека, а также человек с теми или иными свойствами характера. [Человек доброй души]. 3. Вдохновитель, руководитель, организатор чего-нибудь. [Душа общества. Ни души--ни одного человека, никого. Вложить душу [во что-нибудь]-- отдать все силы, всю энергию. Душа в душу [жить, прожить] -- дружно, в полном согласии. По душам [говорить, поговорить]-- искренне, по-дружески. От всей души [поздравлять, желать] -- искренне, сердечно. Души не чаять [в ком-нибудь] -- очень сильно любить. Душа ушла [уходит] в пятки -- о сильном испуге].
ДУШЕВНЫЙ. 1. Связанный с внутренним миром чувств. Душевный подъем. 2. Полный искренних чувств.
ЕСТЕСТВЕННЫЙ. 1. Созданный природой, природный, а также связанный с изучением природы. 2. Закономерный. 3. Непринужденный. [Естественная поза, улыбка].
ЖАДНЫЙ. 1. Такой, который стремится получить, захватить как можно больше, ненасытный. 2. Такой, который не любит отдавать то, что у него есть, скупой.
ЖАЛЕТЬ. 1. Испытывать чувство душевной боли, огорчения при виде чужого горя, страданий. 2. Грустить, печалиться, досадовать 3. Беречь. [Жалеть себя. Не жалея сил [работать, трудиться]-- очень старательно, самоотверженно].
ЖАЛКО. О чувстве душевной боли, сострадания к кому-либо.
ЖАЛОВАТЬСЯ. Высказывать огорчения, обиды, недовольство чем-нибудь, стараясь вызвать сочувствие, добиться поддержки, помощи. [Жаловаться на обидчика].
ЖАРКИЙ. Пылкий, страстный, напряженный. [Жаркие споры. Разгорелся жаркий бой].
ЖДАТЬ. Проводить время до появления кого- или чего-нибудь; дожидаться. [Ждать друзей, мать, сестру].
ЖЕЛАНИЕ. Стремление что-нибудь делать [сделать], получить. [Желание славы].
ЖЕЛАТЬ. Высказывать какие-нибудь пожелания. [Желать счастья, крепкого здоровья, успехов. Оставляет желать лучшего -- о том, что еще недостаточно хорошо, не удовлетворяет кого-нибудь].
ЖЕЛЕЗНЫЙ. 1. Крепкий, сильный. [Железное здоровье]. 2. Твердый, непреклонный. [Железная дисциплина, вопя].
ЖЕСТКИЙ. Очень суровый, безжалостный, беспощадный. [Жестокие люди. Жестокая расправа. Жестокие нравы].
жечь. 1. Уничтожать огнем. 2. Заставлять гореть [давать пламя, свет] для отопления или освещения.
ЖИВОЙ. 1. Полный энергии, деятельный, подвижный. [У него живой ум]. 2. Такой, который очень активно проявляется, повышенный [За живое задеть затронуть -- взволновать. Ни жив ни мертв -- в состоянии сильного испуга].
ЖИЗНЬ. [Жизнь прожить -- не поле перейти, т.е. жизнь сложна, и прожить ее непросто. Не на жизнь, а на смерть [сражаться, бороться] -- не жалея жизни ради кого- или чего-нибудь. Отдать [отдавать]; положить класть жизнь за кого-нибудь, за что-нибудь-- погибнуть [погибать], защищая кого-нибудь, что-нибудь].
ЖИТЬ. 1. Быть живым, существовать. 2. Быть в каких-либо отношениях. 3. Вести тот или иной образ жизни. [Жить весело. Жить в одиночестве]. 4. Поддерживать свое существование чем-нибудь. [Жить своим трудом]. 5. Быть увлеченным чем-нибудь, считать главным в жизни. [Жить своей работой. Жить своим умом -- быть самостоятельным, иметь свои собственные взгляды на жизнь].
ЗАБЛУДИТЬСЯ. Сбиться с пути, потерять дорогу. [Заблудиться в трех соснах -- не суметь разобраться в чем-либо простом, не найти выхода из несложного положения].
ЗАБОТИТЬСЯ. Внимательно относиться к нуждам кого-нибудь; беспокоиться о ком- или о чем-нибудь; стараться обеспечить, поддержать что-либо.
ЗАБОТЛИВЫЙ. 1. Проявляющий заботу, внимательный. Заботливая мать. 2. Старательный. Заботливый хозяин. [Заботливо относиться к матери].
ЗАБЫТЬ. Перестать помнить.
ЗАВИДОВАТЬ. Испытывать чувство зависти.
ЗАВИСЕТЬ. Быть подчиненным чьей-нибудь власти, воле; находиться в зависимости.
ЗАВИСИМЫЙ. Находящийся в подчинении, несвободный. [Зависимый человек].
ЗАВИСТЬ. Чувство досады, раздражения, вызванное превосходством, успехом, благополучием другого.
ЗАВОЕВАТЬ. 1. Захватить силой оружия, овладеть 2. Добиться борьбой или трудом, заслужить.
ЗАГАДОЧНЫЙ. Таинственный, кажущийся необъяснимым. [Вести себя загадочно].
ЗАДАТЬ. [Задать [задавать] тон -- показать [показывать] пример в чем-нибудь; стать [становиться] образцом для кого-нибудь].
ЗАДЕРЖАТЬ. Удержать на какое-то время, отсрочить.
ЗАДЕРЖАТЬСЯ. Остановиться, замедлив или прекратив движение
ЗАДУМАТЬСЯ. Предаться думам, размышлениям.
ЗАЖЕЧЬ. Заставить гореть, излучать свет.
ЗАКАЛЕННЫЙ. Обладающий выдержкой, умением преодолевать трудности.
ЗАКАЛИТЬСЯ. Стать физически сильным, выносливым, нравственно стойким, твердым. [Организм закалился. Закалиться в жизненных испытаниях].
ЗАКОННЫЙ. Соответствующий закону.
ЗАМЕТИТЬ. 1. Увидеть, обнаружить. 2. Сказать что-нибудь, вставить в разговор какое-либо замечание.
ЗАМЕТКА. [Взять брать] на заметку что-либо -- обратить на что-нибудь внимание, запомнить или записать].
ЗАМЕТНЫЙ. 1. Такой, который можно легко увидеть, почувствовать, заметить. 2. Выдающийся среди других, известный.
ЗАМЕЧАНИЕ. 1. Краткое высказывание, суждение, реплика. Критическое замечание. 2. Легкий выговор, указание на ошибку, порицание.
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ. Исключительный, необыкновенный по своим качествам, выдающийся.
ЗАНЯТИЕ. 1. То, чем кто-нибудь занимается; дело, труд, работа, способ проводить время
ЗАНЯТЬ. 1. Заполнить собой какое-нибудь пространство, промежуток времени. 2. Овладеть чем-нибудь. [Эгоист занят только одним собой].
ЗАНЯТЬСЯ. Приступить к какому-нибудь делу, занятию.
ЗАПАХ. Свойство вещества, воспринимаемое обонянием. [Запах цветов. Приятный, острый, легкий запах. Чувствовать запах].
ЗАПИСАТЬ. Передать, изложить в письменном виде.
ЗАПИСКА. Короткое письмо.
ЗАПОЛНИТЬ. 1. Занять целиком; наполнить. [Заполнить бок водой. Заполнить время работой]. 2. Вписать все требуемые сведения. [Заполнить анкету].
ЗАПОМНИТЬ. Сохранить, удержать в памяти. [Запомнить стихи, правило, формулу. Запомнить лицо прохожего].
ЗАПРЕТИТЬ. Не позволить что-нибудь делать, воспретить.
ЗАРЯ. [От зари до зари -- весь день, с утра до ночи].
ЗАСЛУГА. Поступок или деятельность, которые высоко оцениваются обществом. [Боевые заслуги].
ЗАСЛУЖИТЬ. Добиться какого-либо отношения к себе, стать достойным чего-либо. [Заслужить доверие, любовь. Заслужить награду. Пользоваться заслуженным уважением. Заслуженный упрек].
ЗАСТАВИТЬ. Поставить перед необходимостью делать [сделать] что-нибудь. [Заставить отвечать, работать].
ЗАСТАТЬ. Найти, увидеть в каком-нибудь месте, положении или состоянии. [Застать товарища дома. Застать за работой].
ЗАСТЕНЧИВЫЙ. Робкий, стеснительный, несмелый в обращении, поведении. [Застенчивый ребенок. Застенчив с незнакомыми. Застенчивость. Природная застенчивость. Страдать от застенчивости].
ЗАСТУПИТЬСЯ. Защитить кого-нибудь. [Заступиться за слабого].
ЗАХВАТИТЬ. 1. Силой овладеть. [Захватить власть. Захватить чужую территорию]. 2. Сильно заинтересовать, увлечь.
ЗАХВАТЧИК. Тот, кто захватил чужую территорию, агрессор. [Фашистские захватчики].
ЗАХВАТЫВАЮЩИЙ. Крайне интересный, увлекательный. [Захватывающее зрелище].
ЗАЩИТИТЬ. 1. Оберегая, оградить от нападения, от опасности, от враждебных действий. 2. Предохранить, обззопасить от чего-либо. 3. Отстоять [взгляды, права, интересы] перед чьей-нибудь критикой, возражениями. [Защищать свою точку зрения].
ЗВАТЬ. Голосом просить прийти, приблизиться.
ЗВЕЗДА. О знаменитом человеке. [Звезда экрана. Звезда первой величины].
ЗВУК. То, что мы слышим, воспринимаем органом слуха. [Звуки голоса, шагов].
ЗДОРОВАТЬСЯ. Приветствовать друг друга при встрече. Здороваться со знакомыми при встрече.
ЗДОРОВЫЙ.1. Такой, который обладает здоровьем. [Будь[те] здоровы -- пожелание здоровья при расставании].
ЗЛО. 1. Все плохое, вредное, дурное. [Бороться со злом. Добро побеждает зло]. 2. Беда, несчастье, неприятность. [Причинить кому-нибудь зло. Из двух зол выбрать меньшее].
ЗЛОБА. Чувство гневного раздражения. [Питать злобу против кого-нибудь. Затаить злобу на кого-нибудь].
ЗЛОЙ. Полный злобы. Злой человек.
ЗНАК. Движение рукой или головой как сигнал, сообщение о чем-нибудь. [Подавать знаки рукой].
ЗНАКОМИТЬСЯ. 1. Становиться знакомым с кем-нибудь. Знакомиться [называть имена, имена и фамилии при первой встрече] с новыми соседями. 2. Получать сведения, представление о чем-нибудь, приобретать познания в чем-нибудь.
ЗНАНИЕ. Обладание сведениями о чем-нибудь.
ЗНАТЬ. Иметь сведения о ком- или чем-нибудь.
ЗНАЧЕНИЕ. 1. Смысл, содержание. 2. Важность, значимость, роль. [Иметь значение -- значить, иметь ценность, играть роль]
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ. 1. Большой по величине, размерам, количеству, силе. [Значительная часть берега была затоплена водой. В значительной степени]. 2. Важный по значению. [Значительное событие].
ЗУБ. [Вооруженный до зубов [очень хорошо вооруженный]. Сквозь зубы [говорить, бормотать] -- не разжимая рта, невнятно, небрежно или неохотно. Стиснув зубы [что-нибудь делать] -- с напряжением, через силу].
ИГРА. 1. Развлечение, забава, занятия детей. 2. Занятие с целью развлечения. 3. Спортивное состязание двух человек или двух команд
ИГРАТЬ. [Играть первую скрипку -- быть главным в каком-нибудь деле. Играть роль -- иметь то или иное значение, а также иметь огромное значение; сильно, заметно влиять, воздействовать на что-нибудь. Играть [шутить] с огнем -- поступать неосмотрительно, неосторожно, не думая о последствиях].
ИДЕАЛ. 1. Самая высокая цель, к которой стремятся люди. Возвышенные идеалы. 2. Воплощение достоинств.
ИДЕЯ. 1. Основополагающее положение в системе взглядов, воззрений. 2. Основная, главная мысль произведения.
ИДТИ. 1. Двигаться, переступая ногами. 2. Двигаться в определенном направлении [ехать, плыть, лететь]. 3.Следовать к намеченной цели.
ИЗБРАТЬ. Выбрать, отдать предпочтение кому- или чему-нибудь.
ИЗВЕСТНЫЙ. 1. Такой, о котором знают, знакомый. 2. Такой, который пользуется всеобщим признанием, популярностью. [Пользоваться известностью. Заслужить известность].
ИЗВИНИТЬСЯ. Попросить прощения. [Извините -- вежливая просьба простить за что-нибудь].
ИЗЛОЖИТЬ. Передать связно и последовательно что-нибудь в устной или в письменной форме. [Изложить просьбу. Изложить свои сомнения].
ИЗМЕНИТЬ. 1. Совершить предательство, перейти на сторону врага, предать. [Изменить Родине]. 2. Нарушить верность. [Изменить другу. Изменить своему долгу]. 3. Перестать действовать, перестать служить кому-либо. [Память ему изменила].
ИЗМЕНИТЬ. Сделать другим, переменить. [Я не изменил своих убеждений [Чехов].
ИЗМЕННИК. Тот, кто изменил, предал; предатель.
ИЗУЧИТЬ. Усвоить в процессе обучения, овладеть чем-нибудь.
ИНТЕРЕС. Внимание, которое проявляется к кому- или к чему-нибудь. [Духовные интересы].
ИНТЕРЕСОВАТЬ. Возбуждать, вызывать в ком-нибудь интерес.
ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ. Проявлять интерес к кому- или чему-нибудь.
ИНФОРМАЦИЯ. Сообщение о положении дел, о чьей-иибудь деятельности; сведения о чем-нибудь [Нуждаться в информации].
ИНФОРМИРОВАТЬ. Давать информацию.
ИРОНИЯ. Тонкая насмешка, выраженная в скрытой форме. [Почувствовать иронию. Говорить с иронией. Ирония судьбы -- о нелепой, странной случайности].
ИСКАЗИТЬ. Представить в неправильном, ложном виде. [Исказить факты. Лица, искаженные страхом].
ИСКАТЬ. Стараться найти, обнаружить.
ИСКЛЮЧЕНИЕ. То, что не подходит под общее правило.
ИСКЛЮЧИТЬ. Устранить, удалить из состава чего-нибудь.
ИСКРЕННИЙ. Правдивый, откровенный, выражающий подлинные чувства. [Искренний человек. Искренний разговор. Искренняя радость. Искреннее сочувствие].
ИСКУСНЫЙ. 1. Умелый, хорошо знающий свой дело. [Искусный портной]. 2. Хорошо, умело сделанный. [Искусная работа].
ИСКУССТВЕННЫЙ. 1. Сделанный неподобие настоящего, природного. [Искусственные цветы. Искусственное орошение]. 2. Притворный, неискренний. [Искусственный смех. Искусственная улыбка].
ИСПОЛНИТЬ. Осуществить, претворить в жизнь, выполнить. [Исполнить приказ, поручение. Исполнить желание, обещание].
ИСПОЛЬЗОВАТЬ. Применить, употребить с пользой.
ИСПРАВИТЬ. Устранить недостатки
ИСПЫТАТЬ. 1. Проверить на опыте. 2. Пережить, изведать. [Испытать удовольствие, радость. Испытать нужду, лишения].
ИССЛЕДОВАТЬ. Подвергнуть [подвергать] научному изучению
ИСЧЕЗНУТЬ. 1. Перестать существовать. [Страх исчез]. 2. Скрыться, пропасть из вида.
КАЗАТЬСЯ. Иметь какой-нибудь вид, производить какое-нибудь впечатление
КАМЕНЬ. [Камня на камне не оставить от чего-нибудь -- разрушить до основания. Нашла коса на камень -- о людях, не желающих уступить друг другу].
КАПЛЯ. [Капля в море -- ничтожное количество в сравнении с тем, что необходимо. Как две капли воды [похож на кого-нибудь] -- о полном сходстве. Ни капли--нисколько, ничуть. До последней капли крови [бороться, сражаться] -- до последней возможности, жертвуя всем ради защиты чего-нибудь].
КАРРИКАТУРА. Намеренно искаженное, подчеркнуто смешное изображение кого- или чего-нибудь.
КАСАТЬСЯ. 1. Дотрагиваться до кого- или чего-нибудь, прикасаться к кому- или чему-нибудь. 2. Упоминать о чем-нибудь в разговоре или книге 3. Относиться к кому- или чему-нибудь. [Это тебя не касается].
КАТАТЬ. [Любишь катиться -- люби и саночки возить -- за свои удовольствия надо расплачиваться [своим трудом, временем].
КАЧЕСТВО. Важный признак, свойство, которое отличает один предмет от другого, одно явление, одного человека от другого. Важное, редкое, новое качество. [Моральные, душевные, деловые качества человеке].
КИПЕТЬ. Протекать, происходить бурно, стремительно. [Работа кипит].
КЛЯТВА. Торжественное обещание [с упоминанием чего-нибудь дорогого, священного]. [Клятва в верности, в любви, в дружбе. Дать клятву бороться до победы. Нарушить клятву].
КОЕ. [Обращаться с языком кое-как -- значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно].
КОЛЕСО. [Пятое колесо а телеге -- о ком- или чем-нибудь совершенно бесполезном, ненужном. Пытаться повернуть колесо истории вспять [назад]--о попытках вернуться к прошлому, помешать развитию, прогрессу].
КОЛЛЕКТИВ. Группа людей, объединенных общим делом, общими интересами
КОМАНДА. Краткий устный приказ командира. [Дать, отдать, подать команду].
КОМАНДИР. Начальник воинской части.
КОМАНДОВАТЬ. 1. Произносить слова команды.
КОНЧИТЬ. Довести до конца, завершить, окончить. [Кончить работу. Кончил дело -- гуляй смело].
КОРЕНЬ. [В корень смотреть -- вникать в существо дела].
КОРОТКИЙ. [Короче говоря -- вкратце, без подробностей].
КРАСИВЫЙ. 1. Приятный на вид, прекрасный. 2. Приятный на слух, благозвучный. [Красивый голос. Красивая музыка].
КРАСНЫЙ. [Красной нитью [проходить] -- подчеркиваться, выделяться [о главной мысли, идее].
КРЕПКИЙ. 1. Такой, который трудно сломать, разбить, порвать; прочный. 2. Здоровый, сильный, выносливый. [Крепкий сон -- глубокий, непробудный сон].
КРИК. Громкий, сильный звук голоса.
КРУГЛЫЙ. [Круглый отличник, круглая отличница -- об учениках, имеющих только отличные оценки. За круглым столом [совещание, встреча] -- при полном равноправии участников].
КРУГОЗОР. Широта интересов, объем знаний. [Расширять свой умственный кругозор].
КРУЖОК. Группа людей, которые вместе чем-нибудь занимаются.
КРУПНЫЙ. 1. Такой, который состоит из частей большого размера. 2. Большой, больших размеров. 3. Большой по значению, выдающийся.
КРУТОЙ. 1. Обрывистый, отвесный. 2. Резко меняющий направление.
КРЫША. [Под одной крышей [жить]-- в одном доме с кем-нибудь].
КУПИТЬ. Приобрести за деньги.
КУРС. Направление движения, путь [корабля, самолета и т. д.]. [Летчик взял курс на Москву. Быть в курсе чего-либо -- знать что-нибудь].
ЛАДОНЬ. [Смотреть из-под ладони [на солнце]. Как на ладони -- очень ясно, отчетливо [видеть, быть видимым].
ЛАКОНИЧНЫЙ [лаконический]. Краткий, сжатый, немногословный.
ЛАСКОВЫЙ. Нежный, дружелюбный, проявляющий внимание и заботу. [Ласковый муж].
ЛАСТОЧКА. [Первая ласточка -- о первых признаках чего-нибудь].
ЛГАТЬ. Обманывать, говорить неправду, обычно преднамеренно, с умыслом, с выгодой. [Лгать -- стыдно. Лжет на каждом шагу. Раз солгал -- навек лгуном стал. Лживый человек. Лживое заявление].
ЛЕБЕДИНАЯ ПЕСНЯ -- лучшая работа, последнее произведение, предсмертное создание [обычно значительное] -- на основании поверья, будто лебедь поет лишь однажды, перед смертью.
ЛЕГЕНДАРНЫЙ. 1. Являющийся легендой. [Легендарные события]. 2. Слезный, известный, сказочно - героический.
ЛЕГКИЙ. [Легок на помине--о том, кто появляется во время разговора о нем или вскоре после разговора. С легким сердцем -- без тревоги, без раздумья].
ЛЕД. Замерзшая вода. [Лед тронулся -- о начале давно желанного действия].
ЛЕЖАТЬ. [Лежать под сукном -- о документе, рассмотрение которого задерживается, которому не дают хода. Душа [сердце] не лежит к кому- или чему-нибудь -- на нравится].
ЛЕЗТЬ. Лезть в голову -- невольно о чем-то думать. Лезть в глаза -- стараться быть замеченным.
ЛЕНИВЫЙ. Уклоняющийся от работы, любящий безделье. [Ленивый работник. Ленивый ученик. Ленивая походка [медлительная, вялая].
ЛЕНТА. Узкая полоса ткани, металла, бумаги.
ЛЕНТЯЙ. Бездельник, ленивый человек. [Лентяй и сидеть устает. Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится].
ЛЕНЬ. Нежелание трудиться, работать. [От лени мохом об Проглотить хочется, да жевать лень].
ЛЕПИТЬ. Создавать что-нибудь из глины, воска, пластилина, гипса и т. д.
ЛЕС. [Как в темном лесу -- ничего не понимать].
ЛЕСТНИЦА. Приспособление из ряда ступеней или перекладин для подъема и спуска.
ЛЕСТНЫЙ. 1. Содержащий похвалу, одобрение. [Лестный отзыв]. 2. Дающий удовлетворение самолюбию. [Лестное предложение].
ЛЕСТЬ. Усиленное, угодливое восхваление кого-нибудь. [Бесстыдная лесть. Откровенная лесть. Уж сколько раз твердили миру. Что лесть гнусна, вредна [Крылов]. Льстивый человек].
ЛЕЧЬ. [Лечь костьми -- погибнуть в сражении, умереть].
ЛИКВИДАЦИЯ. 1. Прекращение деятельности чего-нибудь [предприятия, учреждения и др.]. [Ликвидация треста]. 2. Уничтожение кого- или чего-нибудь. [Ликвидация противника. Ликвидация зависимости].
ЛИКОВАТЬ. Восторженно, горячо радоваться.
ЛИМОН. [Выжатый лимон -- об очень уставшем человеке, не способном к активному действию].
ЛИНИЯ. Образ действий, направление мыслей, взглядов. [Линия поведения. Осуществить свою линию. Линия обороны -- укрепленная полоса].
ЛИСА. [Прикинуться лисой -- приласкаться с выгодой, с умыслом, разыграть из себя друга, доброго и сочувствующего. Лисий хвост. Лисьи повадки].
ЛИЦО. [Открытое лицо. Старческое лицо]. Человек как член общества, личность. [Историческое лицо. Официальное лицо. Государственное лицо. В лицо [говорить, сказать] -- прямо, честно, открыто. От лица -- от имени кого-нибудь говорить, писать, сообщать. Перед лицом-- в чьем-нибудь присутствии, перед чем-либо. Перед лицом опасности. Лицом к лицу -- близко. На одно лицо-- очень похожи. В поте лица -- усердно, честно. Не ударить лицом в грязь -- сдержать слово, выполнить обещание, выполнить свой долг, не посрамиться. Стереть с лица земли -- уничтожить].
ЛИЧНОСТЬ. Свойства человека все вместе, в их совокупности, своеобразная индивидуальность человека. [Героическая личность. Выдающаяся личность].
ЛИШНИЙ. Имеющийся сверх необходимого, ненужный. [Лишний тому пример. Лишний раз свидетельствует].
ЛОВИТЬ. 1.Стараться схватить движущееся. 2.Всматриваться, вслушиваться. [Ловить каждое движение. Ловить далекие звуки. Ловить каждое слово. Ловить на слове--объявить случайно сказанное слово как обещание].
ЛОВКИЙ. Сообразительный, находчивый, изворотливый, хитрый. [Ловкий делец].
ЛОГИКА. [Неопровержимая логика. Жизненная логика].
ЛОГИЧНЫЙ. Разумный, последовательный, бесспорный, закономерный. [Логичный вывод. Логичный поступок. Логично мыслить].
ЛОЖНЫЙ. Сознательно искажающий правду, выдуманный. [Ложные слухи. Ложное признание]. 2. Неверно понимаемый, ошибочный. [Прийти к ложным выводам. Ложные представления].
ЛОЖЬ. Намеренное искажение действительности, неправда, обман. [Отвратительная ложь. Наглая ложь].
ЛОКОТЬ. [Чувство локтя -- чувство взаимной поддержки, товарищества, дружбы [от ощущения близости идущих рядом в одной колонне].
ЛОМАТЬ. [Ломать обычаи. Ломать установленный порядок. Ломать голову -- биться над трудным решением].
ЛОПНУТЬ. Рухнуть, погибнуть, не состояться. [Планы лопнули. Терпение лопнуло -- иссякло].
ЛУКОВЫЙ. [Горе луковое -- шутливое название неудачника].
ЛУЧИСТЫЙ -- испускающий лучи. [Лучистые глаза].
ЛУЧШИЙ. Самый хороший. [В лучшем виде [сделать] -- очень хорошо].
ЛЬВИЦА. Самка льва. [Свирепая львица. Львиная грива. Львиная доля -- самая большая, лучшая часть].
ЛЮБИТЕЛЬ. Человек, который испытывает склонность к чему-нибудь. [Любитель живописи].
ЛЮБИТЬ. Испытывать глубокую привязанность к кому-нибудь. 2. Быть склонным к чему-нибудь.
ЛЮБОВАТЬСЯ. Смотреть с восторгом, продолжительно.
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ. Пытливый, интересующийся науками; желающий много знать.
ЛЮБОПЫТНЫЙ. Интересующийся тем, что другие не объясняют; интересующийся бестактно из мелочных целей. 2. Примечательный, интересный, достойный внимания. [Любопытная история].
ЛЮДИ. [Выбиться в люди -- после долгих усилий занять в обществе высокое или прочное положение. На людях -- в обществе других, среди людей].
МАЛЫЙ. [От мала до велика -- все, без различия возраста. Мал мола меньше-- один меньше другого [о малолетних детях]. Мал золотник, да дорог -- о том, кто мал ростом или молод, но умен, сообразителен, имеет много достоинств].
МАЛЬЧИК. [Мальчик с пальчик -- герой народных сказок [крошечный] мальчик, действующий умно и находчиво]..
МАСКА. [Спрятать лицо под маской. Сбросить маску -- прекратить притворяться. Срывать маску с кого -- обнаруживать, показывать истинную сущность, нестоящее лицо, разоблачать].
МАСЛО. [Как по маслу -- легко, без затруднений. Подливать масла в огонь -- усиливать, разжигать чувства, переживания, вражду. Каши маслом не испортишь -- полезное не вредит даже в излишнем количестве].
МАСТЕР. Человек, достигший высокого умения, совершенства в чем-либо
МАСТЕРСТВО. Высокое искусство в какой-нибудь области.
МАХАТЬ. [Махнуть рукой на кого- или на что-нибудь -- перестать обращать внимание, убедившись в бесполезности усилий].
МГНОВЕНИЕ. Очень короткий промежуток времени; момент. [Умолкнуть на мгновение. В мгновение ока -- вмиг, очень быстро].
МЕДВЕДЬ. [Медведь на ухо наступил [шутливо] -- о человеке, который плохо понимает музыку, лишен музыкального слуха. Медвежья услуга -- неумелая услуга, которая приносит неприятность].
МЕЖДУ. [Между нами [говоря] -- по секрету].
МЕНЯТЬ. Делать иным, изменять. [Менять вкусы. Менять мнения].
МЕРА. Действие, направленное для достижения какой-либо цели. [Меры предосторожности. Принять решительные меры. Пойти на крайние меры].
МЕРИТЬ. [Мерить на свой аршин -- оценивать что-либо по себе, согласно своим взглядам].
МЕРТВЫЙ. [Мертвый взгляд. Бесплодный, тусклый. Мертвый сон -- непробудный, крепкий сон. Лежать мертвым грузом -- оставаться неиспользованным. На мертвой точке -- в неподвижном состоянии. Мертвая тишина -- полная, абсолютная тишина].
МЕСТО. [Больное место -- то, что более всего волнует, беспокоит. Пустое место -- о ненадежном человеке, на которого нельзя положиться. Не к месту -- некстати, неуместно. Знать свое место -- поступать, действовать соответственно своему положению].
МЕСТЬ. Намеренное причинение зла кому-либо с целью отплатить за совершенное им зло; мщение.
МЕТКИЙ. 1. Точно попадающий в цель. [Меткий стрелок. Меткий удар]. 2. Выразительно и точно подмечающий суть чего-нибудь. [Меткое слово. Меткое сравнение. Метко выразиться].
МЕХ. [На рыбьем меху [шутл.]-- о плохой, негреющей одежде].
МЕЧ. Старинное холодное оружие с длинным прямым клинком. [Вонзить меч. А придешь к нам с мечом -- от меча и погибнешь! [Лазарев]. Поднять [обнажить] меч -- начать войну, выступить против кого-либо. Вложить меч в ножны -- кончить войну, вражду].
МЕЧТА. То, что создано воображением, фантазией; мысль о чем-либо приятном, желанном,стремление к чему-либо.
МЕШАТЬ. Создавать препятствия, являться помехой комуили чему-нибудь.
МЕШОК. [Сидит мешком [о плохо сшитой одежде]. Золотой [денежный] мешок -- о богатом человеке].
МИЛЫЙ. Приятный на вид, славный.
МИНУТА. [Минута в минуту--точно; в установленный срок. С минуты на минуту -- очень скоро, сейчас, вот-вот [о чем-либо ожидаемом]. Минута молчания -- знак выражения скорби о погибших. Без пяти минут кто-либо [инженер, врач, студент и т. п.]--скоро будет кем-либо [инженером и т. п.].
МИР. [Не от мира сего --о человеке, не приспособленном к жизни, мечтателе, фантазере. В иной мир уйти [переселиться] -- умереть. На миру и смерть красна -- при людях, не в одиночку и смерть не так страшна].
МНЕНИЕ. Взгляд на что-либо, точка зрения; суждение, выражающее оценку или отношение к кому- или чему-нибудь. [Иметь свое мнение. По моему мнению. Высказать мнение. Хорошее мнение. Мнение о товарище. Обмен мнениями].
МОГИЛА. Яма для погребения тела умершего. [До [самой] могилы -- до конца жизни. Найти себе могилу -- погибнуть].
МОГУЧИЙ. Очень сильный, крепкий, мощный.
МОДА. Привычки и вкусы, господствующие в определенное время в отношении одежды, мебели и т. п.
МОДЕЛЬ. Образец для какого-нибудь изделия, а также образец для изготовления чего-либо.
МОКРЫЙ. Сырой, влажный, покрытый или пропитавшийся влагой. [Глаза на мокром месте у кого-нибудь -- о том, кто часто плачет].
МОЛОДЕЦ. Употребляется для выражения похвалы, одобрения по отношению к лицам мужского и женского пола.
МОЛОКО. [Молоко на губах не обсбхло -- о молодом, неопытном человеке. Птичьего молока не хватает -- всего много, в изобилии].
МОНЕТА. [Принимать за чистую монету-- быть излишне доверчивым, принимать что-либо за истину, всерьез].
МОРАЛЬ. 1. Правила нравственности, нормы поведения человека. 2. Нравоучение, наставление.
МОХ. [Мохом обрести [зарасти] -- отстать от жизни, одичать. Сердце мохом обросло -- о бесчувственном, неотзывчивом человеке].
МОЧЬ. Быть в состоянии, в силах, иметь возможность что-либо сделать.
МОЩНЫЙ. Очень сильный, могучий.
МРАЧНЫЙ. Печальный, безрадостный, угрюмый.
МСТИТЬ -- совершать акт мести, отплачивать за причиненное зло.
МУДРЕНЫЙ. Сложный, непонятный, замысловатый. [Мудреная задача. Утро вечера мудренее -- утреннее решение бывает правильнее вечернего].
МУДРЫЙ. Обладающий большим умом, дальновидностью; основанный на больших знаниях, опыте.
МУЖЕСТВО. Храбрость, стойкость, присутствие духа в сражении, в опасности.
МУКА. [Перемелется -- мука будет -- все плохое, неприятное со временем пройдет, забудется].
МУКА. Сильное физическое или душевное страдание; мучение.
МУХА. [Из мухи делать слона -- сильно преувеличивать что-либо. Мухи не обилит--о кротком, добродушном человеке].
МУЧИТЬ. Причинять муки, страдания. [Совесть мучит].
МЫСЛЬ. Результат мышления, идея, понятие, умозаключение. [Собраться с мыслями. Погрузиться в мысли. Уловить ход мысли].
НАБЛЮДАТЬ. Рассматривать, изучать, исследовать что-либо.
НАВСТРЕЧУ. В направлении, противоположном кому- или чему-нибудь двигающемуся. [Идти навстречу -- оказывать помощь, поддержку, содействие].
НАГРАДА. Особая благодарность, почетный зкак, орден и т. п., которыми отмечают какие-нибудь заслуги.
НАДЕЖДА. 1. Ожидание чего-нибудь радостного, приятного. 2. То, на что можно опереться, положиться.
НАДЕЯТЬСЯ. 1. Рассчитывать на что-нибудь, возлагать надежду на что-либо. 2. Полагаться на кого-нибудь, быть уверенным в нем.
НАЗВАТЬ. Дать имя, название, прозвище, а также сообщить что-либо, объявлять о чем-либо. [Называть вещи своими именами -- говорить о ком- или о чем-нибудь прямо, откровенно. Назвался груздем -- полезайэбй в кузов -- если обещал что-нибудь, то обязательно делай, а не ищи причины отказаться].
НАЙТИ. 1. Отыскать, обнаружить кого- или что-нибудь. [Найти верное решение. Находить общий язык -- добиваться взаимного понимания. Не находить [себе] места -- быть состоянии крайнего беспокойства, волнения, тревоги].
НАКАЗАНИЕ. Мера воздействия против совершившего преступление, проступок; взыскание, кара. Понести заслуженное наказание
НАКЛОНИТЬ. Сгибая, опустить книзу. [Наклонить дерево. Наклонить голову].
НАЛОЖИТЬ. 1. Поместить сверху, покрыть чем-нибудь. [Наложить повязку на рану]. 2. Оставить знак, след, отпечаток. [Наложить резолюцию. Болезнь наложила на его лиио отпечаток]. 3. Назначить, определить. [Наложить взыскание. Наложить штраф].
НАМЕК. Слово или выражение, позволяющие лишь догадываться, о чем идет речь. [Тонкий намек. Понять намек. Намек но отказ].
НАМЕРЕНИЕ. Предположение, желание что-нибудь сделать; замысел. Хорошие намерения.
НАПАСТЬ. 1: Наброситься с враждебной целью. 2. Случайно найти, обнаружить что-либо. [Напал на след].
НАПРАСНО. Бесполезно, безуспешно.
НАРОЧНО. Намеренно, с целью.
НАРУШИТЬ. Помешать чему-либо, выполнению чего-либо, прервать что-либо. [Нарушить покой].
НАСЛАЖДЕНИЕ. Высшая степень удовольствия.
НАСТОЙЧИВЫЙ. Упорный в достижении цели; упрямый.
НАСТОЯЩИЙ. Подлинный, истинный; такой, который служит образцом.
НАСТРОЕНИЕ. Внутреннее душевное состояние. [Не в настроении -- в плохом расположении духа].
НАСТУПАТЬ. [Наступать на гбрло -- принуждать к чему-либо, настойчиво требовать чего-либо. Наступить на любимую мозоль -- затронуть то, что очень волнует, беспокоит. Наступать на пятки -- неотрывно следовать за кем-либо; догонять].
НАУКА. Знания о закономерностях в развитии природы, общества и мышления; отдельная отрасль таких знаний.
НАЧАЛО. 1. Исходная точка в пространстве, первый момент, период [во времени]. 2. Основа, сущность чего-нибудь. [Положить начало воспитательной работе].
НЕБО. [На седьмой небе [быть, чувствовать себя] -- испытывать наслаждение, глубокое удовлетворение. Попасть пальцем в небо -- сделать ошибку, сказать что-либо неподходящее. Возносить до небес--хвалить сверх меры. Небо коптить -- жить бесцельно, не занимаясь полезным делом].
НЕДОСТАТОК. Неправильность, погрешность, несовершенство в чем-либо.
НЕЖНЫЙ. Ласковый, проявляющий или выражающий любовь, заботу.
НЕЗАВИСИМОСТЬ. Свобода, самостоятельность, неподчиненность кому- или чему-нибудь
НЕЙТРАЛЬНЫЙ. Не участвующий в войне, не примыкающий ни к одной из сторон.
НЕМОЙ. [Нем как рыба -- о человеке, который упорно молчит, не выдает тайны].
НЕНАВИДЕТЬ. Испытывать сильную вражду, отвращение к кому- или чему-нибудь.
НЕОБХОДИМЫЙ. 1. Очень нужный, такой, без которого нельзя обойтись. 2. Обязательный, неизбежный. [Сделать необходимые выводы].
НЕОЖИДАННЫЙ. Такой, которого не ожидали; непредвиденный. [Неожиданное известие. Неожиданная встреча].
НЕРВ. 1. Один из тончайших волокон, отходящих от головного и спинного мозга и образующих нервную систему, управляющую деятельностью организма. [Зрительный нерв]. 2. Вся система таких волокон, управляющая деятельностью и поведением человека; нервная система. [Здоровые нервы. Беречь нервы, Портить нервы. Действо-вать на нервы -- раздражать; приводить в возбужденное состояние. Играть на нервах -- намеренно раздражать].
НЕСТИ. [Нести вздор [чепуху] -- говорить что-либо несерьезное].
НЕСЧАСТНЫЙ. Испытывающий, выражающий или приносящий горе, беду.
НИЗКИЙ. Мелкий, подлый, бесчестный. [Низкий поступок. Низкая клевета].
НИТКА. [До [последней] нитки -- насквозь [промокнуть]. Шито белыми нитками--о неумело, неискусно скрываемых секретах].
НИЩЕТА. Крайняя ограниченность; пустота [о мыслях, чувствах]. [Духовная нищета. Нищета мысли].
НОГА. [Стать на ноги -- начать вести самостоятельную жизнь. Вставать с левой не с той] ноги -- быть в мрачном, дурном настроении, в раздраженном состоянии. Ни ногой [к кому-либо или куда-либо] -- угроза не приходить больше. Нога не ступала где -- где никто не бывал, не посещал это место. Уносить ноги-- убегать, спасаться бегством. Одна нога здесь -- другая там -- быстро сбегать куда-нибудь. Не слышать нечув-ствовать под собой ног-- очень быстро идти, бежать;также быть в приподнятом, восторженном настроении от чего-нибудь. Сбиться с ног -- сильно устать. На ногах [переболеть, перенести болезни--не ложась в постель, без постельного режима. Про-тянуть нбги -- умереть. Одной ногой в могиле [стоять] -- быть близким к смерти. На дружеской на короткой] ноге с кем-либо -- в близких, дружеских отношениях. В ногах правды нет -- говорится при приглашении сесть].
НОГОТЬ. [Ногтя [чьего-либо] не стоит--никуда не годится [по сравнению с кем-либо]. К ногтю прижать-подчинить, расправиться].
НОЖ. [Быть на ножах с кем-нибудь -- враждовать. Без ножа зарезать -- причинить большую неприятность].
НОМЕР. [Выкинуть номер -- совершить неожиданный, необдуманный поступок. Этот нбмер не пройдет [не выйдет] -- не удастся обмануть].
НОС. [Под носом -- рядом, вблизи. Нос [носом] к носу-- вплотную, один против другого. Не видеть дальше своего носа -- замечать только происходящее вблизи;иметь узкий кругозор. Задирать [поднимать] нос -- важничать, зазнаваться. Вешать нос -- впадать е уныние, тоску. Оставлять с носом -- обманывать кого-нибудь. Совать всюду свой нос--вмешиваться не в свей дела. Зарубить на носу--запомнить крепко, надолго. Комар носу не подточит -- о хорошо, тщательно сделанной работе, к которой нельзя придраться].
НРАВИТЬСЯ. Вызывать чувство симпатии, удовлетворения; быть приятным, по вкусу кому-нибудь
НУЖНЫЙ. Такой, в котором имеется потребность; необходимый.
ОБА. [Смотреть [глядеть] в оба -- очень внимательно, пристально, не упуская ничего из виду, а также быть бдительным. В оба конца -- туда и обратно. Подписываться [подписаться] обеими руками под чем-нибудь -- охотно и полностью согласиться с чем-нибудь].
ОБЕСПЕЧИТЬ. 1. Дать средства к жизни или снабдить чем-нибудь в нужном количестве. 2. Сделать возможным, реальным
ОБЕЩАТЬ. Дать [давать] слово сделать что-нибудь
ОБИДА. Несправедливо причиненное огорчение, оскорбление. Глубокая обида. Чувство обиды. Забыть обиду. Не в обиду будь сказано кому-- не обижайтесь за сказанное. Не давать в обиду--заступаться.
ОБИДЧИВЫЙ. Легко обижающийся.
ОБЛАКО. [Витать в облаках -- мечтать о несбыточном].
ОБМАНУТЬ. Ввести в заблуждение кого-нибудь или нарушить обещание.
ОБНИМАТЬ. Заключать в объятия, обхватывать руками для выражения ласки.
ОБОБЩИТЬ. Сделать вывод, выразить основные результаты в общем виде.
ОБОЗНАЧИТЬ. 1. Отмечать что-нибудь [чем-нибудь
ОБРАЗ. 1. Вид, облик, изображение. 2. Представление о ком- или чем-нибудь. [Таким образом -- так. Равным образом -- одинаково. Главным образом -- преимущественно].
ОБРАЗОВАНИЕ. Совокупность знаний, полученных в результате систематического обучения
ОБРАЗЦОВЫЙ -- примерный, отличный, вполне совершенный.
ОБРАЩАТЬСЯ. 1. Высказывать кому-нибудь свои мысли или просьбу. 2. Превращаться в кого- или во что-нибудь, принимать иной вид.
ОБСУДИТЬ. Разобрать, рассмотреть различные мнения.
ОБУЧЕНИЕ. Процесс передачи знаний и навыков учащимся.
ОБЩАТЬСЯ. Встречаться, поддерживать деловые или дружеские отношения, связи.
ОБЪЕДИНИТЬ. 1. Создать единство, единое целое из чего-нибудь. 2. Сплотить.
ОБЪЕКТИВНЫЙ. 1. Существующий вне нас и независимо от нас. 2. Непредвзятый, беспристрастный.
ОБЪЯВИТЬ. 1. Сообщить что- нибудь, поставить в известность о чем-нибудь. 2. Довести до всеобщего сведения, огласить.
ОБЪЯСНИТЬ. Растолковать, сделать ясным, понятным.
ОБЫКНОВЕННЫЙ. Ничем не выделяющийся.
ОБЫЧАЙ. Общепринятый порядок, традиционно установившиеся правила общественного поведения.
ОБЫЧНЫЙ. Постоянный, привычный.
ОБЯЗАННОСТЬ. Определенный круг действий, возложенный на кого-нибудь и безусловный для выполнения.
ОБЯЗАТЕЛЬНО. Непременно, во всяком случае.
ОБЯЗАТЕЛЬСТВО. Обещание, требующее безусловного выполнения.
ОВЛАДЕТЬ. 1. Взять, стать обладателем кого- или чего-нибудь. 2. Охватить кого-нибудь, целиком наполнить [о чувствах, мыслях]. 3. Прочно усвоить что-нибудь, изучить.
ОГОНЬ. [Между двух огней [быть, оказаться, находиться] -- а таком положении, когда опасность угрожает с двух сторон. Прометеев огонь -- неугасоющее стремление к достижению высоких, благородных целей. Пройти огонь и воду и медные трубы -- испытать, перенести в жизни многое, побывать в различных трудных положениях].
ОДИНАКОВЫЙ. Такой же, сходный с другими.
ОДОБРИТЬ. Признать хорошим, правильным, допустимым.
ОЖИДАТЬ. 1. Ждать, дожидаться. 2. Надеяться на что-нибудь, предполагать.
ОКАЗАТЬСЯ. 1. Обнаружиться в своем подлинном виде, явиться кем- или чем-нибудь. 2. Очутиться где-нибудь, в каком-нибудь положении.
ОКРУЖИТЬ. 1. Расположиться или стать вокруг кого- или чего-нибудь, заключить в круг. 2. Создать вокруг кого-нибудь какую-нибудь обстановку, установить к кому-нибудь то или иное отношение. [Окружен заботой, вниманием].
ОПАСНОСТЬ. Возможность, угроза бедствия; явление, способное вызвать, причинить какой-нибудь вред, несчастье.
ОПИСАТЬ. 1. Изобразить что-нибудь, рассказать о чем-нибудь в устной или письменной форме. 2. Изложить сведения о составе, особенностях чего-нибудь.
ОПРЕДЕЛЕННЫЙ. 1. Твердо установленный. 2. Ясный, не допускающий сомнения.
ОПУСТИТЬ. 1. Переместить в более низкое положение, положить ниже, чем было. 2. Склонить, наклонить. [Опустить глаза].
ОПЫТ. 1. Совокупность практически усвоенных знаний, навыков, умений. 2. Воспроизведение какого-нибудь явления в искусственно
ОСВОБОДИТЬ. 1. Сделать свободным кого-нибудь, предоставить свободу кому-нибудь. 2. Предоставить возможность не делать чего-нибудь. 3. Уволить. Освободить от занимаемой должности. 4. Опорожнить, очистить.
ОСВОБОДИТЬСЯ. 1. Стать свободным, независимым. 2. Избавиться от чего-нибудь. 3. Стать свободным, незанятым.
ОСНОВА. 1. Внутренняя часть предмета, которая служит опорой остальным частям, остов. 2. То главное, на чем строится что-нибудь, что является сущностью чего-нибудь; источник. [На основе чего -- имея что-нибудь в качестве исходного пункта. Лежать 6ыть в основе чего-нибудь - быть главным, образующим элементом].
ОСНОВАТЬ. 1. Положить начало чему-нибудь, создать, учредить. 2. Построить на основе чего-нибудь, исходя из чего-нибудь
ОСОБЕННЫЙ. 1. Не такой, как все, не похожий на других. 2. Более значительный, сильный.
ОСОЗНАТЬ. Сознательно усвоить, понять.
ОСТАВИТЬ. 1. Уйдя, удолившись, положить, не взять с собой [намеренно или забыв]. 2. Сохранить, приберечь. 3. Удалиться, покинуть.
ОСТАНОВИТЬ. 1. Прекратить движение, развитие чего-нибудь, удержать на месте. 2. Сдержать, запретить кому-нибудь делать что-нибудь.
ОСТАНОВИТЬСЯ. 1. Перестать двигаться, прекратить что-нибудь делать. 2. Временно расположиться, поселиться где-нибудь по приезде. 3. Задержаться на чем-нибудь для рассмотрения, обсуждения.
ОСТАТЬСЯ. Пребывать, находиться где-нибудь, не уйти.
ОСТОРОЖНО. Осмотрительно, так, чтобы избежать опасности.
ОСТРЫЙ. 1. Отточенный, хорошо режущий или колющий. 2. Проницательный, хорошо воспринимающий. [Острый глаз].
ОСУЩЕСТВИТЬ. Привести в исполнение, воплотить в действительность.
ОТВАГА. Смелость, бесстрашие, храбрость.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Необходимость, обязанность отвечать за кого-или что-нибудь.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ. 1. Такой, на которого возлагается обязанность отвечать за что-нибудь. 2. Очень серьезный, важный
ОТДАТЬ. 1. Дать обратно, возвратить. 2. Предоставить [что-нибудь свое кому- или чему-нибудь], употреблять на что-нибудь
ОТЕЧЕСКИЙ. Свойственный отцу, заботливый.
ОТКАЗАТЬСЯ. Выразить свое несогласие, не пожелать сделать что-нибудь, не принять, отвергнуть.
ОТКРЫТЬ. 1. Сделать доступным внутренность чего-нибудь, сняв крышку, раскрыв створки, преграду. 2. Сделать доступным, свободным для чего-нибудь. 3. Раскрыть, сделать видным, отведя что-нибудь эасяоняющее. 4. Сообщить откровенно о чем-нибудь, обнаружить.
ОТКУДА. [Откуда ни возьмись--совершенно внезапно, неожиданно].
ОТЛИЧИТЬ. 1. Распознать, установить разницу между кем- или чем-нибудь. 2. Наградой выделить из числа других.
ОТМЕТИТЬ. 1. Сделать знак. пометку на чем-нибудь. 2. Обратить внимание на кого- или что-нибудь, подчеркнуть значение сделанного.
ОТНОСИТЬСЯ. 1. Проявлять тот или иной характер обращения с кем-нибудь, к чему-нибудь. 2. Иметь касательство к чему-нибудь.
ОТНОШЕНИЕ. 1. Проявление определенной позиции к кому-или чему-нибудь. 2. Взаимосвязь, взаимное общение. Дружеские отношения.
ОТНЯТЬ. 1. Взять у кого-нибудь силой, лишить чего-нибудь. 2. Поглотить, вызвать расход чего-нибудь.
ОТПРАВИТЬ. 1. Послать, отослать. [Отправить письмо, телеграмму матери]. 2. Дать распоряжение об отъезде, отходе чего-нибудь
ОТПУСТИТЬ. 1. Позволить уйти кому-нибудь. 2. Освободить, выпустить, перестать задерживать.
ОТРАЗИТЬ. Отбить, защититься от кого- или чего-нибудь.
ОТРИЦАТЬ. 1. Отвергать существование, необходимость, обязательность чего-нибудь. 2. Заявлять о неправильности чего-нибудь, опровергать, отвергать какой-нибудь факт.
ОТСТАТЬ. 1. Двигаясь медленнее других, остаться позади. Отстать от поезда. 2. Делая что-нибудь или развиваясь медленнее других, остаться позади других.
ОТСТОЯТЬ. Защитить от нападения
ОЦЕНИТЬ. 1. Определить стоимость чего-нибудь, назначить цену чему-нибудь. 2. Составить мнение, о чем- или о ком-нибудь, определить значение, роль кого- или чего-нибудь. 3. Поняв, признать достоинства, положительные качества, ценность кого- или чего-нибудь.
ОЧЕРЕДЬ. 1. Последовательность, порядок в следовании чего-нибудь. 2. Чье-нибудь место в таком порядке. [В свою бче-редь -- со своей стороны, так же, как и другие. В первую очередь -- прежде всего].
ПАЛЕЦ. [Сквозь пальцы смотреть [на кого- что] -- сознательно не замечать. Знать как свой пять пальцев -- знать очень хорошо].
ПАЛКА. [Из-под палки [делать что-либо] -- насильно, по принуждению].
ПАМЯТЬ. 1. Способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления. 2. Воспоминание о ком- или о чем-нибудь. [Прийти на память -- вспомниться. Свежо в памяти -- хорошо помнить. На память [давать, дарить, вручать] -- для того, чтобы помнили, не забывали. Вечная память кому-нибудь -- выражение пожелания всегда помнить умершего за его дела, поступки].
ПАРА. [Он ей не пара -- не подходит по каким-нибудь качествам. Пара пустякбв-- очень легко, без особых усилий можно сделать что-нибудь], а также нечто незначительное. В паре с кем-нибудь-- вдвоем. На пару слов [звать, вызывать] -- для короткого разговора, сообщения].
ПАТРИОТ. 1. Человек, преданный своей Родине, своему народу, готовый к любым жертвам и подвигам во имя их интересов. 2. Человек, преданный интересам какого-нибудь дела, очень любящий что-нибудь.
ПЕРЕГОВОРЫ. Обмен мнениями с какой-нибудь деловой целью.
ПЕРЕМЕНА. 1. Перерыв между уроками. 2. Изменение, поворот к чему-нибудь новому.
ПЕРЕСКАЗАТЬ. Рассказать, изложить что-нибудь своими словами.
ПЕРЕСТАТЬ. Прекратить делать что-нибудь
ПЕСНЯ. [Долгая, длинная песня--то, что не скоро может быть сделано, исполнено].
ПЕСОК. [Строить на песке--без крепкой, надежной основы, непрочно].
ПЕЧАЛЬНЫЙ. 1. Проникнутый грустью. Печальный взгляд. Печальная музыка 2. Вызывающий сожаление. [Не было печали-- восклицание, выражающее огорчение, досаду по поводу чего-нибудь].
ПИСАТЬ. 1. Изображать какие-нибудь графические знаки на чем-нибудь. 2. Составлять какой-нибудь текст, сочинять. 3. Сообщать о чем-нибудь письменно.
ПЛАТИТЬ. Отдавать деньги за что-либо. 2. Возмещать чем за что. [Платить добром за добро].
ПЛЕЧО. [Плечом к плечу--быть рядом. Вынести на своих плечах -- справиться с чем-нибудь трудным, тяжелым. Иметь голову на плечах -- быть разумным, уметь разбираться в происходящем. Не по плечу -- не по силам].
ПЛОХОЙ. 1.Лишенный положительных качеств, не удовлетворяющий каким-нибудь требованиям. 2. О болезненном или тяжелом душевном состоянии.
ПОБЕДИТЬ. 1. Одержать победу над кем- или чем-нибудь. 2. Преодолеть что-нибудь. [Победить страх, трудности].
ПОВЕДЕНИЕ. Поступки, действия.
ПОВЕРХНОСТЬ. [Скользить по поверхности чего-нибудь -- не вникать глубоко в смысл, в содержание. Лежать на поверхности -- о чем-нибудь ясном, очевидном].
ПОГИБАТЬ. Подвергаться уничтожению, гибели. [Сам погибай, а товарища выручай -- сделай все возможное для спасения товарища].
ПОГОДА. [Делать погоду -- определять ход, течение чего-нибудь, оказывать или иметь решающее значение в каком-нибудь деле. Ждать у моря погоды -- рассчитывать, надеяться но что-нибудь, не предпринимая ничего, оставаясь пассивным].
ПОДАТЬ. [Подавать надежды -- проявлять способности к чему-нибудь. Рукой подать--совсем близко].
ПОДВИГ. Героический, самоотверженный поступок
ПОДДЕРЖИВАТЬ. 1. Не дать упасть. 2. Оказывать кому-нибудь помощь, содействие.
ПОДНИМАТЬ. 1.Брать кого-или что-нибудь с земли, с пола. 2.Повышать, улучшать. [Поднимать настроение. Поднимать знамя -- начинать бороться за что-нибудь].
ПОДПИСЫВАТЬ. Подтверждать, заверять что-нибудь, ставя подпись.
ПОДТВЕРЖДАТЬ. Соглашаться с правильностью чего-нибудь.
ПОДХОДИТЬ. 1. Приближаться к чему-нибудь. Подходить к школе. 2. Обнаруживать свое отношение к кому- или чему-нибудь. 3. Оказываться годным, удобным для кого- или чего-нибудь.
ПОЗДРАВЛЯТЬ. Приветствовать по случаю чего-нибудь приятного, радостного.
ПОКАЗАТЬ. 1. Дать возможность увидеть, ознакомиться. 2. Движением, жестом указать, где находится то, о чем спрашивают. 3. Обнаружить, проявить что-нибудь.
ПОКОЛЕНИЕ. 1. Одновременно живущие люди близкого возраста. 2. Родственники, имеющие общих предков.
ПОЛЕТ. [Полет мысли. С высоты птичьего полета -- с большой высоты].
ПОЛНЫЙ. 1. Содержащий в себе что-либо до своих пределов. 2. Цельный, вполне законченный. 3. Достигающий предела, наивысший. [Полная победа].
ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Расположение, постановка тела или частей его. 2. Состояние, обстоятельства, сложившиеся для кого- или чего-нибудь. [Семейное положение. Оказаться в трудном положении. Выйти из положения [найти выход из тяжелых обстоятельств]. Войти в чье-нибудь положение [понять, помочь кому-нибудь]. Быть но высоте положения [вполне удовлетворять чему-нибудь].
ПОЛЬЗА. Хорошие, положительные последствия, результаты. [Говорить в пользу [кого или чего] -- служить доказательством положительных качеств, правоты].
ПОЛЬЗОВАТЬСЯ. 1. Употреблять для своих нужд. 2. Извлекать выгоду для себя из чего-нибудь. 3. Обладать чем-нибудь. Пользоваться успехом, авторитетом. [Пользоваться всеми правами].
ПОМНИТЬ. Сохранять в памяти, не забывать. [Не помнить себя [от счастья, восторга, гнева] -- быть в сильном волнении].
ПОМОГАТЬ. 1. Обладать способностью осмыслять содержание, значение чего-нибудь. 2. Осмыслять, толковать что-нибудь
ПОМОГАТЬ. Оказывать помощь, поддержку кому-нибудь
ПОРА. Время, период, срок. [С некоторых пор [с недавнего времени]. На первых порах [сначала]. В ту пору [тогда]. С каких пор [с какого времени]. С тех пор [с того времени]. До поры до времени -- временно, пока; до определенного срока].
ПОРТРЕТ. Изображение какого-либо человека на картине или фотографии, посредством описания (словесный портрет).
ПОРУЧИТЬ. Дать распоряжение выполнить, сделать что-нибудь.
ПОРЯДОК. 1. Правильно налаженное состояние, расположение чего-нибудь. 2. Последовательность, система, точность в чем-нибудь. 3. Правила, по которым совершается что-нибудь. [В порядке вещей-- обычно, естественно].
ПОРЯДОЧНЫЙ. Честный, соблюдающий принятые правила поведения. [Порядочный человек. Порядочный поступок].
ПОСВЯТИТЬ. 1. Предназначить, отдать. 2. Осведомить о чем-нибудь не всем известном.
ПОСТОЯННЫЙ. 1. Неизменный, одинаковый во все времена. 2. Рассчитанный на долгий срок, не временный. 3. Неизменчивый, твердый.
ПОСТУПАТЬ. Совершать какой-либо поступок, делать что-нибудь. [Поступать честно].
ПОСТУПОК. Совершенное кем-нибудь действие. [Благородный поступок. Героический поступок. Совершить низкий поступок. Отвечать за свои поступки].
ПОСЫЛАТЬ. 1. Отправлять с каким-нибудь поручением, направлять куда-нибудь. 2. Отправлять для доставки.
ПРАВДА. То, что соответствует действительности. [Говорить, сказать правду. Знать правду. Бороться за правду. Добиваться правды].
ПРАВИЛО. 1. Положение, в котором отражена закономерность, постоянное соотношение каких-нибудь явлений. 2. Постановление, устанавливающее порядок чего-нибудь. [Правила поведения]. 3. Принципы, привычки, нормы поведения. [Опаздывать не в его правилах. Действовать по всем правилам. Взять себе за правило [принять за правило]. Человек строгих правил [дисциплинированный во всем]. Как правило [обычно].
ПРАВИЛЬНЫЙ. 1. Не отступающий от правил, норм, установленного порядка. 2. Верный, соответствующий действительности. 3. Вполне закономерный, регулярный
ПРАВО. 1. Устанавливаемые и охраняемые нормы и правила, регулирующие отношения людей в обществе. 2. Узаконенная государством возможность, свобода что-нибудь делать, осуществлять. Права и обязанности граждан. 3. Основание, причина. [Вы не имеете права так говорить. Утверждать с полным правом].
ПРЕДЛОЖИТЬ. 1. Представить на обсуждение как известную возможность. 2. Спросить, задать.
ПРЕДМЕТ. 1. Всякое конкретное материальное явление, а также вещь [преимущественно бытового обихода трудовой деятельности], обслуживающая ту или иную по требность. 2. Отдельный круг знаний, образующих особые дисциплины. [Знать предмет, увпекаться предметом. у него по всем предметам глубокие знания]. 3. То, на что направлено мысль; то, что составляет ее содержание. [Предмет спора. Предмет обсуждения].
ПРЕДУПРЕЖДАТЬ. 1. Заранее извещать о чем-нибудь. Предупреждать об опасности. 2. Устранять что-нибудь заранее принятыми мерами. [Болезнь легче предупредить, чем лечить].
ПРИБЛИЖАТЬСЯ. Становиться ближе.
ПРИВЕТ. Выражение чувства симпатии, доброго пожелания кому-нибудь.
ПРИВОДИТЬ. Делать, производить что-нибудь. [Приводить в порядок. Приводить движение, в действие. Приводить в восхищение, в восторг. Приводить в чувство [в сознание, в память].
ПРИВЫКАТЬ. 1.Приобретать привычку к чему-нибудь. 2. Осваиваться с кем-или чем-нибудь.
ПРИВЫЧКА. Поведение, ставшее обычным, постоянным. [Хорошая привычка. Иметь привычку. Вошло в привычку [стало привычкой].
ПРИГЛАШАТЬ. 1. Просить прийти или пойти куда-нибудь. [Приглашать друзей в гости]. 2. Просить выполнить какую-либо работу, поручение. [Приглашать на работу].
ПРИЗЫВ. Обращение, в котором в краткой форме выражается руководящая идея, политическое требование; лозунг.
ПРИМЕР. 1. Действие, служащее образцом для подражания. [Яркий припер. Хороший пример. Ставить кого-нибудь в пример. Служить примером, быть примером для других. Пример мужества, героизма]. 2. Случай, приводимый в пояснение, в доказательство чего-нибудь. [Привести, подобрать удачный пример].
ПРИНИМАТЬ. 1. Брать, получать даваемое. [Принимать благодарность. Принимать дело]. 2. Включать в свой состав, допускать к участию в чем-либо. 3. Воспринимать что-нибудь. [Принимать во внимание. Принимать всерьез. Принимать близко к сердцу что-нибудь].
ПРИРОДА. [По природе [по своему характеру] он человек добрый. Он такой от природы [от рождения].
ПРИХОДИТЬ. 1. Являться куда-нибудь. 2. Оказаться в каком-либо состоянии. [Приходить в ужас. Приходить в восторг. Приходить в себя [успокаиваться]. 3. Достигать чего-нибудь. [Приходить к выводу, к заключению; к соглашению. Приходить к единому мнению].
ПРИЧИНА. 1. Основание, предлог для каких-либо действий. [Уважительная причина. Назвать причину. Считать причиной. Смеяться без причины]. 2. Явление, вызывающее возникновение другого явления. [Причина ошибок в речи. Причина ссоры].
ПРИЯТНЫЙ. 1. Доставляющий удовольствие. 2. Привлекательный. [Приятный человек].
ПРОБЛЕМА. Сложный вопрос, задача, требующие исследования, разрешения.
ПРОВЕРИТЬ. Обследовать с целью контроля.
ПРОГРАММА. Краткое изложение содержания учебного предмета.
ПРОИЗВЕДЕНИЕ. Создание, продукт труда, творчества.
ПРОИЗВОДИТЬ. Делать, выполнять, создавать что-либо.
ПРОИСХОДИТЬ. Случаться, совершаться, возникать.
ПРОСИТЬ 1. Обращаться к кому-нибудь с просьбой. [Просить о помощи товарищей]. 2. Хлопотать за кого-нибудь. [Просить за товарища]. 3. Приглашать, звать. [Просить гостей к столу. Прошу вас, войдите].
ПРОСЬБА. Обращение к кому-нибудь, призыв удовлетворить, выполнить какие-нибудь желания.
ПРОФЕССИЯ. Основной род занятий, трудовой деятельности.
ПРОЧНЫЙ.1. Крепкий, трудно разрушающийся. 2. Надежный, постоянный.
ПРОЩАТЬ. Извинять, не ставить в вину что-нибудь.
ПРЯМОЙ. 1. Ровно идущий в каком-нибудь направлении. 2. Непосредственно следующий куда-нибудь. 3. Правдивый, откровенный. [Прямой ответ. Прямой человек. Прямой характер]. 4. Непосредственно относящийся к чему-нибудь. [Иметь прямое отношение к делу. Получить прямое указание].
ПТИЦА. [Важная птица [ о важном человеке]. Что за птица? [также: что за человек?].
ПУСКАТЬ. Разрешать, давать возможность уходить или входить куда-нибудь.
ПУСТОЙ. 1. Никем, ничем не заполненный. 2. Несерьезный, бессодержательный. [Пустой человек. Пустые разговоры. Пустой спор. Прийти с пустыми руками [ни с чем, ничего не принести]. Переливать из пустого в порбжнее -- говорить об одном и том же и несущественном].
ПУТЬ. То же, что и дорога, место, по которому можно пройти, проехать. Жизненный путь (жизнь). [Идти прямой дорогой, путем -- жить честно, действовать без обмана для достижения чего-нибудь. Наставлять [направлять, обращать] на путь -- заставлять, побуждать изменить поведение в хорошую сторону, склонять к хорошему. Вступать [вступить] на путь -- начинать какую-нибудь деятельность или начинать вести какой-нибудь образ жизни].
РАБОТА. Деятельность, занятие, труд
РАЗВЕВАТЬСЯ. Колебаться от ветра. Над колонной демонстрантов развеваются красные знамена.
РАЗВЕДКА. Действия групп или отдельных лиц для получения сведений о силах, расположении, планах врага.
РАЗВЕРНУТЬ. 1. Раскрыть то, что было завернуто, свернуто или сложено. 2. Проявить в полной мере, в больших количествах, размерах, масштабах.
РАЗВЕСТИ. 1. Ведя, доставить [о многих] в разные места. [Развести спорящих]. 2. Разъединить то, что было вместе или составляло одно; отнести части чего-нибудь в разные стороны. [Разводить [развести] руками-- крайне удивляться, недоумевать; не знать, как поступить в затруднительных обстоятельствах].
РАЗВИТЬ. Продолжить, расширить, усилить что-нибудь. [Развить способности].
РАЗВЯЗАТЬ. 1. Разъединить концы чего-нибудь связанного. освободить от завязки. [Развязать узел]. 2. Дать свободу действовать, начать какое-нибудь действие. [Развязать себе руки -- получить полную свободу действовать по своему усмотрению].
РАЗВЯЗКА. Завершение, конец.
РАЗГАДАТЬ. 1. Найти правильный ответ на что-то неясное, таинственное, загадочное. [Разгадать тайны природы]. 2. Узнать, понять неясное, сложное, запутанное, тайное. [Разгадать намерения противника. Разгадать человека].
РАЗГОВОР. Беседа, обмен мыслями.
РАЗГРОМ. Уничтожение, разрушение; победа над врагом.
РАЗЛИЧИЕ. Разница, несходство между кем- или чем-нибудь. [Существенные, несущественные различия]. 2. Разнообразный; всевозможный.
РАЗЛИЧИТЬ. 1. Узнать, выделяя; распознать. [Различить с трудом]. 2. Устанавливать разницу между кем- или чем-нибудь.
РАЗМАХ. 1. Резкое, сильное движение для удара или толчка. [Сделать размах]. 2. Широта, объем деятельности, работ; масштаб. [Человек широкого размаха].
РАЗНИЦА. 1. Различие, неодинаковость, несходство в чем-либо. [Разница в возрасте. Разница во взглядах. Разница характеров]. 2. Размер, величина, сумма, расстояние, которое отличается одно от другого.
РАЗНООБРАЗНЫЙ. Различный, неодинаковый по каким-нибудь признакам. [Разнообразные впечатления].
РАЗНЫЙ. 1.Неодинаковые, несходные в чем-нибудь. [Разные вкусы. Разные люди]. 2. Не одни и те же, другие. 3. Разнообразный.
РАЗОБЛАЧИТЬ. Открыть, обнаружить чьи-нибудь тайные планы, дела, обман; показать истинное лицо кого-нибудь. [Разоблачить преступников].
РАЗОБРАТЬ. 1. Разъединить части чего-нибудь; разъединить по частям и таким образом разрушить. 2. Взять что-нибудь по частям, купить по частям. 3. Понять, услышать, разглядеть. 4. Оценить, дать анализ, определить состав. 5. Привести в порядок, рассортировать.
РАЗРЕШИТЬ. 1. Дать право на что-нибудь, позволить сделать что-нибудь. 2. Найти ответ на поставленную задачу, проблему. 3. Устранить, покончить с чем-либо путем объяснения. [Разрешить спор].
РАЗРУШИТЬ.1. Сломать, уничтожить. 2. Уничтожить, ликвидировать, расстроить. [Разрушить планы].
РАСКРЫТЬ. 1. Открыть широко, раздвинуть что-либо. 2. Открыть, обнаружить, заметить, сделать известным то, что было скрыто, незаметно. [Раскрыть секрет].
РАСПРОСТРАНИТЬ. 1. Увеличить, расширить, занять большую площадь земли. 2. Увеличить, сделать известным что-либо на большей площади или большему количеству людей. 3. Определить круг действия.
РАССТОЯНИЕ. [На расстоянии пушечного выстрела -- далеко. Держать кого-то на почтительном расстоянии-- не допускать близких отношений].
РАССУЖДАТЬ. 1. Думать, мыслить. 2. Вести беседу, излагать свои мысли.
РАСТЕРЯТЬСЯ. Прийти в состояние нерешительности; не знать, как поступить.
РАСТИ. 1. Становиться больше ростом, выше, длиннее; увеличиваться в размерах. 2. Жить, воспитываться [о людях]. 3. Развиваться, улучшаться.
РАСЦВЕТ. Высшая степень развития чего-нибудь, подъем. [Расцвет талантов].
РАСШИФРОВАТЬ. Прочесть или разобрать то, что было написано тайными знаками, зашифровано.
РВАТЬ. Прекращать [связи и отношения]. [Рвать и метать -- быть в состоянии сильного гнева, озлобления. Рвать на себе волосы -- горевать, очень жалеть о совершившемся].
РЕАЛЬНЫЙ. 1. Действительный, существующий, не выдуманный. [Реальная сила. Реальная жизнь]. 2. Осуществимый, практически возможный. [Реальный план. Реальная задача]. 3. Учитывающий практику, условия, возможности. [Реальная политика
РЕВОЛЮЦИОНЕР. Человек, который произвел полный переворот, открыл новые пути в какой-нибудь области жизни, науки, производства.
РЕВОЛЮЦИЯ. 1. Коренная ломка социального строя, посредством которой осуществляется переход от одной общественно - экономической формации к другой. 2. Коренной переворот в какой-нибудь области жизни, науке, производстве. [Революция в военном деле].
РЕДКИЙ. 1. Не густой, не частый. 2. Встречающийся не часто или в малых количествах, необычный. [Редкий случай. Редкой породы деревья. На редкость -- очень, исключительно, чрезвычайно. Не редкость -- обычно, часто бывает].
РЕЗКИЙ. 1. Такой, который проявляется с большой силой, остротой. [Резкий ветер]. 2. Внезапный и очень значительный. [Резкий взмах руки]. 3. Чересчур сильный. [Резкий запах]. 4. Четкий, отчетливо обозначенный. [Резкие черты лица]. 5. Грубый, дерзкий. [Резкий ответ. Резкий человек].
РЕЗУЛЬТАТ. Итог труда, деятельности; исход
РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ. Продуктивный по Своим результатам. [Результативная игра].
РЕКОМЕНДОВАТЬ. 1. Положительно характеризовать кого- или что-нибудь и предложить использовать, принять куда-нибудь. 2. Советовать. 3. Характеризовать.
РЕЧЬ. 1. Способность говорить, владеть языком. [Правильная речь. Дар речи. Владеть речью]. 2. Разговор, беседа.
РЕШИТЕЛЬНЫЙ. 1. Смелый, действующий твердо, без колебаний. [Решительный человек]. 2. Исполненный твердости. [Решительный ответ. Принять решительные меры]. 3. Окончательный, самый важный. [Решительная победа над врагом].
РИСК. Возможная опасность. [Пойти на риск. Подвергать себя риску. Действовать на свой страх и риск -- принимать на себя ответственность и быть готовым отвечать за последствия].
РОБКИЙ. Несмелый, боязливый, нерешительный. [Робкий голос. Не робкого десятка -- не относится к несмелым].
РОВЕСТНИК. Человек одного возраста с кем-нибудь [иногда с чем-нибудь
РОВНЫЙ.1. Не имеющий возвышений и впадин, с плоской поверхностью, гладкий. [Ровное поле]. 2. Прямой, без изгибов, искривлений. [Ровные строки]. 3. Постоянный, равномерный в своем действии, одинаковый во всех частях. [Ровный пульс. Ровное дыхание. Для ровного счета--для округления суммы, без единиц, копеек. Ровным счетом ничего -- совершенно ничего].
РОГ. [Брать [взять] быка за рога -- взяться за дело смело и сразу].
рождение. Появление на свет.
РОЛЬ.1. Художественный образ, который создается актером [в театре, кинофильме]. [Играть роль судьи]. 2. Род, характер и степень участия в чем-нибудь. [Войти в роль -- освоиться со своим положением].
РОСТ. 1. Увеличение в числе, объеме. 2. Усиление, укрепление; улучшение, совершенствование. [Рост сознания].
РУКА. [Правая рука -- первый помощник. Золотые руки -- мастер своего дела; человек, очень искусный в своем деле. Под рукой [быть, находиться] -- поблизости, рядом. В руках [быть, находиться]-- в зависимости, в полном распоряжении, подчинении. Руки не доходят -- некогда, нет времени или возможности сделать что-нибудь, заняться чем-нибудь. Рука не поднимается -- не хватает решимости [сделать что-нибудь].
РУКОВОДИТЬ. Стоять во главе чего-нибудь, направлять работу кого- или чего-нибудь.
РЫБА. [Как рыба в воде [чувствовать себя где-нибудь] -- свободно, непринужденно. Ни рыба, ни мясо -- ничем не выделяющийся, посредственный человек].
РЫЦАРЬ. 1. В средние века воин, принадлежащий к дворянскому сословию. 2. Благородный человек, готовый пойти на жертвы роди других. 3. Человек, который полностью отдает себя какому-то благородному делу. [Рыцарь науки. Рыцарь справедливости. Рыцарь революции. Рыцарь печального образа--Дон-Кихот, герой известного романа Сервантеса [о наивном мечтателе]. Рыцарь без страха и упрека -- о мужественном и благородном человеке].
РЯД. Совокупность однородных предметов или явлений, расположенных в линию, следующих один за другим. [Из ряда вон выходящий -- сильно отличающийся от других чем-либо. В первых рядах-- в числе лучших, передовых].
РЯДОВОЙ. 1. Такой, который не занимается руководящей работой или не входит в руководящие органы. 2. Ничем не выделяющийся, обычный. [Рядовой случай].
САМ. 1. Обозначает, что кто-нибудь лично производит действие или испытывает его. 2. Своими силами, без помощи и требования со стороны.
САМООТВЕРЖЕННЫЙ. Такой, который забывает о своих личных интересах в пользу или во имя других или какого-то дело. [Самоотверженный поступок. Самоотверженный характер].
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ. 1. Свободный, не находящийся в подчинении, независимый. 2. Совершаемый своими силами, без помощи или руководства других. [Самостоятельная работа. Самостоятельный полет. Жить самостоятельно].
СВЕЖИЙ. 1. Не потерявший своих естественных свойств; еще не испортившийся. 2. Чистый, не затхлый, прохладный [о воздухе]. 3. Чистый, не запачканный; не бывший в пользовании. 4. Имеющий или восстановивший силу, энергию; не усталый. [Свежие силы. Свежая голова. Свежий полк вступил в бой]. 5. Новый, недавно сделанный или возникший. [Свежий снег. Свежая газета. Но свежую голову--пока не утомлен].
СВЕРГНУТЬ. Лишить власти, занимаемого высокого поста, могущества.
СВЕРКАТЬ. Блестеть, сиять ярким светом.
СВЕТ. 1. Лучистая энергия, которая воспринимается глазом и дает возможность видеть окружающее. 2. Источник освещения. [Пролить свет на что-нибудь -- объяснить, сделать понятным что-либо].
СВЕТЛЫЙ. 1. Дающий сильный, яркий свет. 2. Наполненный светом, позволяющий видеть предметы и т.д. 3. Ясный, проницательный. [Светлый ум. Светлая голова--очень умный человек].
СВОБОДНЫЙ. 1. Не испытывающий угнетения, независимый. 2. Совершаемый без затруднения, без напряжения, без помех. [Свободное дыхание. Свободная речь].
СВОЙ.1. Принадлежащий себе, имеющий отношение к себе. 2. Собственный, составляющий чье-нибудь личное достояние. 3. Подходящий, предназначенный для данного обстоятельства, предмета, всему свое время. 4. Родной и связанный близкими отношениями, совместной работой. [Называть вещи своими именами -- говорить прямо, не скрывая истины, не употребляя переносных выражений].
СВЯЗЬ. 1. Взаимные отношения между кем- или чем-нибудь. [Связь поколений]. 2. Тесное общение между кем-нибудь
СВЯЩЕННЫЙ. Очень почетный, возвышенный; имеющий благородный характер. [Священная война. Священная обязанность].
СДЕРЖАННЫЙ. Умеющий владеть собой; без резкостей, спокойный. [Сдержанный человек. Сдержанный характер].
СЕДОЙ. 1. Белый, серебристый вследствие потери окраски [о волосах]. [Седые волосы]. 2. Относящийся к далекому прошлому, древний. [Седая древность. Седая старина. Дожить до седин [до старости].
СЕЗОН. Одно из четырех времен года [весна, лето, осень, зима]. [Бархатный сезон -- ранняя осень [сентябрь, октябрь] на юге нашей страны].
СЕКРЕТ. 1. То, что не должно быть известно всякому; тайна. [Выдавать чей-то секрет. Держать в секрете. Сказать по секрету]. 2. Тайное устройство в вещах, механизмах и т. п., которое известно только хозяину. [Замок с секретом].
СЕЛО. [Ни к селу ни к городу-- некстати, не к месту].
СЕРДИТЬСЯ. Находиться в состоянии недовольства, раздражения, гнева.
СЕРДЦЕ. [Золотое сердце [об очень добром человеке]. У него нет сердца [о злом человеке]. Положа руку на сердце -- совершенно откровенно. От всего сердца или от чистого сердца -- от всей души, искренне. Принять близко к сердцу -- отнестись к чему-нибудь взволнованно, с большим интересом, вниманием. Покорить сердце -- внушить любовь, доверие кому-нибудь. Брать за сердце -- волновать].
СЕРЕДИНА. [Золотая середина -- о поведении, действии и т.п., лишенных крайностей; промежуточное положение].
СЕРЬЕЗНЫЙ. 1. Вдумчивый, строгий в мыслях и поступках, не легкомысленный. [Серьезный человек. Серьезное отношение к делу]. 2. Важный, значительный, требующий особого внимания. [Серьезный воп Серьезное положение. Серьезная болезнь].
СЕЯТЬ. 1. Рассыпая, сажать семена в почву. [Сеять пшеницу]. 2. Распространять среди людей. [Сеять панику, страх]. 3. Очищать, пропуская через сито, решето.
СИГНАЛ. 1. Условный знак для передачи на расстояние каких-то сведений, приказов и т. п. 2. Предупреждение [обычно об опасном, нежелательном]. [Тревожный сигнал].
СИЛА. 1. Физическая энергия человека, животного, способная производить движения, действия, работу. [Сила удара. Выбиться из сил. Собраться с силами. 2. То, что приводит в движение, заставляет делать так или иначе, способствует развитию деятельности. [Сила воли. Могучая сипа слова. 3. Самое главное, смысл. [Войти в силу -- стать обязательным, влиятельным и т. п. Быть в силе -- быть влиятельным, обязательным и т. п. Не по силам [не под силу] -- не хватает умения, способности, возможности и т. п.]
СИМВОЛ. То, что служит условным знаком какого-нибудь понятия, чего-нибудь отвлеченного.
СИСТЕМА. 1. Определенный порядок в расположении или связи частей или элементов чего-нибудь, в действиях. [Иметь строгую систему]. 2. Нечто целое, состоящее из связанных между собой частей или элементов. [Нервная система. Система взглядов].
СИТУАЦИЯ. Совокупность обстоятельств, положение, обстановка. [Типичная ситуация. В зависимости от ситуации].
СКОЛЬЗКИЙ. 1. Гладкий, такой, на котором трудно удержаться, устоять или который трудно удержать, схватить. [Скользкая дорога]. 2. Ненадежный, неустойчивый, опасный, вызывающий сомнения. [Скользкое положение. Скользкая тема].
СКОРОСТЬ. [На скорую руку -- быстро и небрежно, торопливо].
СКРОМНЫЙ. 1. Сдержанный в обнаружении своих достоинств, заслуг, не хвастливый. [Скромный молодой человек. Скромный ученый]. 2. Сдержанный, умеренный, простой и пристойный. [Скромные манеры. Скромное поведение]. 3. Небольшой, ограниченный, едва достаточный. [Скромная роль. Скромная жизнь. Скромное существование].
СКРЫВАТЬ. 1. Прятать, чтобы кто-нибудь не обнаружил. Скрывать дневник. 2. Не говорить, не рассказывать о чем-нибудь; утаивать. Скрывать свои намерения. Я человек откровенный и скрывать от вас ничего не желаю [Чехов].
СКУПОЙ. 1. Слишком бережливый, избегающий расходов. 2. Слабый, недостаточный, сдержанный в своем проявлении. [Скупой жест. Скупые движения. Скупой на похвалы].
СКУЧАТЬ. Болезненно переживать отсутствие кого- или чего-нибудь, тосковать. [Скучать по родителям].
СЛАБЫЙ. 1. Недостаточно сильный. [Слабый человек]. 2. Не отличающийся твердым характером. [Слабая вопя. Слабые нервы]. 3. Подверженный болезни, нездоровый. 4. Небольшой, незначительный. [Слабые знания. Слабое утешение. Слабая надежда]. 5. Недостаточный, не удовлетворяющий требованиям. [Слабая книга. Слабая работа].
СЛАВА. Почетная известность, как показатель признания, таланта, заслуг перед обществом. [На славу -- очень хорошо].
СЛАДКИЙ. 1. Имеющий приятный вкус.
СЛЕДИТЬ. 1. Наблюдать за кем- или чем-нибудь. 2. Наблюдать за чем-нибудь, стараясь помять его изменения, развитие, состояние. [Следить за ходом мысли]. 3. Присматривать, заботиться. [Следить за больным]. 4. Присматриваться, наблюдать с целью разоблачения. [Следить за врагом].
СЛЕДОВАТЬ. 1. Идти следом, непосредственно за кем- или чем-нибудь. 2. Отправиться, ехать, двигаться. 3. Поступать. [Во всем следовать учителю]. 4. Быть результатом чего-нибудь. [Отсюда следует вывод]. 5. Нужно, должно. [Сделать как следует [очень хорошо]].
СЛЕПОЙ. 1. Лишенный зрения, способности видеть. 2. Не понимающим того, что происходит вокруг; не отдающий себе отчета в своих действиях, чувствах. [Быть слепым и глухим ко всему вокруг. Слепая вера. Слепая любовь].
СЛОВАРЬ. 1.Сборник слов обычно с пояснениями, толкованием или переводом слов на другой язык. 2.Совокупность слов данного языка.
СЛОЖНЫЙ. 1. Состоящий из нескольких частей, элементов.. [Сложное вещество. Сложный состав]. 2. Обладающий различными, иногда противоречивыми, свойствами, качествами, признаками. [Сложный характер. Сложный человек]. 3. Трудный для понимания, разрешения, выполнения. [Сложная задача].
СЛУЖИТЬ. 1. Исполнять обязанности по отношению к кому- или чему-нибудь, выполнять чью-либо волю; оказывать услуги кому-нибудь. [Служить народу]. 2. Работать, исполнять обязанности. [Служить в армии]. 3. Выполнять роль, быть пригодным для чего-нибудь. [Служить прикрытием. Служить образцом].
СЛУХ. 1. Одно из пяти внешних чувств, которое позволяет воспринимать звуки при помощи специального органа--уха; способность слышать. [Улавливать слухом. Узнавать на слух. Определить по слуху. Коснуться чьего-либо слуха]. 2. Способность правильно воспринимать и воспроизводить звуки музыки. [Иметь музыкальный слух. Обладать хорошим слухом]. 3. Весть, известие, толки, молва. [Распространять слухи. Ходят слухи, верить слухам. На слух [определить, узнать] -- только слушая].
СЛУЧАЙ. 1. То, что произошло. [Случай из жизни. В любом случае [при любых обстоятельствах]. Ни в коем случае [никак, никогда, ни за что]. В противном случае [если будет наоборот, не так]. В лучшем случае [при всех благоприятных обстоятельствах]. 2. Подходящее время, обстоятельство. [Представился случай. Не упустить случая].
СЛУЧАЙНЫЙ. 1. Возникший, появившийся непредвиденно. [Случайная ошибка]. 2. Бывающий лишь иногда, от случая к случаю. [Случайный заработок].
СМЕЛЫЙ. 1. Храбрый, отважный, не боящийся опасностей и трудностей; решительный. [Смелый человек. Смелый ученый]. 2. Имеющий что-то новое, оригинальное; выходящий за пределы принятого, выделяющийся. [Смелый проект. Смелое решение вопроса].
СМОТРЕТЬ. 1. Направлять взгляд, чтобы увидеть кого- или что-нибудь. [Смотреть на улицу. Смотреть в окно]. 2. Присутствовать где-нибудь и рассматривать, знакомиться с кем- или чем-нибудь. [Смотреть картину. Смотреть кинофильм]. 3. Заботиться о ком- или чем-нибудь. [Смотреть за порядком].
СМЫСЛ. 1. Внутреннее содержание чего-либо; значение. 2. Цель, назначение; целесообразность. [Смысл жизни]. 3. Разум, ум, рассудок. [Говорить со смыслом].
СМЯГЧАТЬ. 1. Делать более мягким; лишать жесткости, твердости. [Смягчать кожу]. 2. Делать более доброжелательным, снисходительным. [Смягчать строгого отца. Смягчать сердце]. 3. Ослаблять, делать менее ощутимым; делать менее суровым или тяжелым. [Смягчать боль. Смягчать наказание].
СНЯТЬ. 1. Взять, брать находящееся наверху, сверху, убрать. [Снять картину со стены]. 2. Брать, отделять что-нибудь от чего-нибудь. [Снять шляпу]. 3. Отменить, устранить, отказаться от чего-нибудь. [Снять свое предложение. Снять кандидатуру]. 4. Воспроизвести, перенося на что-либо размеры, форму и т.д. [Снять копию. Снять мерку. Снять план крепости]. 5. Взять, получить за плату на временное пользование. [Снять номер в гостинице. Снимать сливки -- брать себе самое лучшее, обычно опережая других].
СОБЛЮДАТЬ. 1. Исполнить в точности, строго. [Соблюдать правила поведения]. 2. Строго придерживаться чего-нибудь, оберегать что-нибудь. [Соблюдать очередь. Соблюдать чистоту].
СОБРАТЬ. 1. Соединить, сложить, поместить в одно место. [Собрать кого-нибудь в дорогу]. 2. Создать, сделать что-нибудь путем соединения разных частей. [Собрать машину]. 3. Привести в порядок, сосредоточить.
СОБЫТИЕ. То, что случилось или произошло.
СОВЕРШЕННЫЙ. 1.Обладающий всеми достоинствами, положительными качествами, превосходный. 2. Полный, несомненный.
СОВЕСТЬ. Чувство и сознание моральной ответственности перед самим собой и обществом; благородные моральные принципы, взгляды, убеждения. [Чистая совесть. Совесть не позволяет. Совесть обязывает. На совесть [делать что-нибудь] -- добросовестно, хорошо, прочно. По совести [поступать, жить] -- честно, справедливо, так, как должно. Со спокойной совестью [делать что-нибудь] -- с уверенностью в своей правоте, совершенно спокойно. Для очистки совести [сделать что-либо] -- с целью искупить вину, оправдать себя в своих собственных глазах].
СОВЕТ. 1. Указание, предложение, наставление, как поступать. [Дать хороший совет. По совету старших]. 2. Заседание, совещание для совместного обсуждения чего-нибудь. [Семейный совет]. 3. Название некоторых выборных, совещательных органов.
СОВОКУПНОСТЬ. Сочетание, соединение, общий итог чего-нибудь. [Совокупность признаков. Все в совокупности].
СОВРЕМЕННЫЙ. 1. Относящийся к нашему времени, к настоящей эпохе. [Современные вкусы]. 2. Отвечающий требованиям своего времени, стоит на уровне своего века. не отсталый. [Современный человек].
СОДЕРЖАНИЕ. 1. То, что составляет сущность кого- или чего-нибудь. [Единство формы и содержания]. 2. Тема, основная суть изложения.
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ. Имеющий богатое содержание, с большим внутренним смыслом, значением. [Содержательная беседа].
СОЕДИНИТЬ. 1. Составить из многого одно целое, объединить. [Соединить наши силы]. 2. Скрепить, связать одно с другим. [Соединить провода]. 3. Сделать существующим вместе, одно наряду с другим в единстве. [Соединить теорию с практикой]. 4. Установить сообщение, связь между кем- или чем-нибудь.
СОЗДАТЬ. Сделать существующим, произвести, основать. [Создать теорию].
СОК. 1. Жидкость, содержащаяся в животных и растительных организмах. 2. Влага и питательные вещества почвы, которые извлекаются растениями. [Сок земли. Быть в самом соку -- быть в самом расцвете сил].
СОЛИДАРНОСТЬ. Единодушие на основе общих интересов.
СООБЩИТЬ. Довести до чьего-либо сведения; уведомить, известить. [Сообщить важную новость].
СОРЕВНОВАНИЕ. 1. Стремление превзойти кого-то о каком-нибудь отношении. 2. Спортивная встреча для установления первенства по какому-либо виду спорта.
СОСТАВИТЬ. 1. Образовать целое из каких-нибудь частей, элементов. 2. Образовать, создать путем наблюдений, размышлений. [Составить мнение]. 3. Создать, устроить что-нибудь. [Составить чье-нибудь счастье].
СОСТОЯНИЕ. 1. Положение, в котором кто- или что-нибудь находится. [Состояние здоровья. Быть в хорошем состоянии]. 2. Физическое самочувствие, настроение. [Болезненное состояние. В состоянии восторга. В состоянии -- иметь возможность сделать что-нибудь].
СОСТОЯТЬСЯ. Произойти, осуществиться.
СОЦИАЛЬНЫЙ. Связанный с обществом, с жизнью и отношениями людей в обществе, общественный. [Социальная революция. Социальные науки. Социальные преобразования].
СОЧИНЯТЬ. 1. Создавать какое-то произведение [литературное, музыкальное и т.п. 2. Выдумывать, придумывать.
СПАСТИ. Избавить от чего-нибудь страшного, опасного. [Спасти кого-то от неминуемой смерти. Спасти положение -- найти выход из затруднительного положения].
СПАТЬ. Находиться в состоянии сна. .
СПЕКТАКЛЬ. 1. Театральное представление. 2. Забавное, интересное зрелище, происшествие.
СПИНА. [Делать что-либо за чьей-то спиной -- делать без чьего-либо согласия, ведома. Стоять за спиной [у кого]-- кто-то поддерживает, тайно оказывает кому-нибудь поддержку, тайно направляет чью-либо деятельность].
СПЛОЧЕННЫЙ. Дружный; организованный. [Сплоченный коллектив. Сплоченная семья].
СПОКОЙНЫЙ. 1. Находящийся в состоянии покоя; неподвижный или малоподвижный; тихий, не шумный. [Спокойный человек]. 2. Находящийся в состоянии душевного покоя; не испытывающий тревоги, волнений, забот. [Спокойный вид]. 3. Отличающийся ровным, тихим, смирным характером; сдержанный; не причиняющий беспокойства окружающим. [Спокойный человек]. 4. Приятный на ощущение, не раздражающий. [Спокойный свет. Спокойные тон].
СПОСОБ. Прием или метод, используемый в работе или для достижения чего-нибудь.
СПОСОБНОСТЬ. 1. Природная склонность к занятиям чем-либо: природная одаренность; талант. [Способность к музыке, к языкам]. 2. Возможность осуществлять какую-нибудь деятельность, умение делать что-либо, вести себя каким-нибудь образом. [Необыкновенная, редкая способность к труду].
СПРАВЕДЛИВЫЙ. 1. Действующий честно, беспристрастно, в соответствии с истиной. [Справедливый человек. Справедливый упрек]. 2. Осуществляемый на законных и честных основаниях. [Справедливая война. Справедливое требование]. 3. Истинный, правильный. [Справедливые слова, сведения, предположения. Чувство справедливости
СПРАВКА. 1. Сведения о чем-нибудь, полученные в результате поисков в ответ на зап [Навести справку. Дать исчерпывающую справку]. 2. Документ с такими сведениями. [Написать и заверить справку].
СПРАШИВАТЬ. 1. Обращаться к кому-нибудь с вопросом с целью узнать, выяснить что-либо. 2. Обращаться с просьбой дать, предоставить что-нибудь.
СПУТНИК. 1. Человек, который вместе с кем-то находится в пути. [Разговорчивый спутник. Спутник жизни [ о муже]. 2. То, что сопровождает, находится рядом, появляется вместе с чем-то
СРАВНИВАТЬ. 1. Сопоставлять для установления сходства или различия или для установки преимущества одного перед другим. [Сравнивать друзей]. 2. Приравнивать к чему-нибудь, уподоблять кому- или чему-нибудь.
СРАЖАТЬСЯ. Вести бой, битву, борьбу; биться с оружием в руках. [Сражаться с врагами Родины. Сражаться с ветряными мельницами -- вести ненужную борьбу и тратить силы в борьбе с несуществующими опасностями или врагами].
СРАЗУ. 1. Одним разом, в один прием. 2. В тот же момент, быстро, немедленно; вдруг, внезапно. 3. В непосредственном соседстве, вблизи чего-то.
СРЕДНИЙ. 1. Находящийся, расположенный между двумя предметами, лицами, величинами; промежуточный. 2. Представляющий собой величину, полученную делением суммы нескольких величин на их количество. 3. Посредственный; ничем не отличающийся. [Человек средних способностей. Средний ученик. В среднем-- в количестве, равном средней величине].
СРЕДСТВО. 1. Прием, способ действия для осуществления, достижения чего-нибудь. [Иметь, найти, подсказать средства убеждения]. 2. Орудие, [предмет, совокупность приспособлений] для осуществления какой-нибудь деятельности. [Средства передвижения, связи, обороны]. 3. Лекарство; то, что рекомендуется для лечения. 4. Деньги, капитал. [Средства к жизни. Жить, одеваться не по средствам -- расходовать больше, чем позволяет зарплата, доход, состояние].
СРОК. 1. Определенный промежуток времени. [Сделать в установленный срок]. 2. Момент наступления, исполнения чего-нибудь. [Представить работу в срок].
СТАРАТЕЛЬНЫЙ. Прилежный, усердный, делающий, выполняющий что-либо с большим вниманием, любовью.
СТАРТ. 1. Начальный момент спортивного состязания, а также момент взлета летательного аппарата 2. Место, откуда начинается состязание на преодоление какого-нибудь расстояния.
СТАРШИЙ. 1. Имеющий больше лет по сравнению с кем-либо; более старый по возрасту. 2. Стоящий выше кого-то по званию, должности, служебному положению. [Старший в группе офицеров].
СТАРЫЙ.1. Проживший много лет. [Старый годами, но юный душой]. 2. Давний, давно возникший; существующий долгое время. [Старая истина. Старый приятель. Старая песня]. 3. Долго бывший в употреблении, пользовании; поношенный; ветхий; не современный, негодный для чего-то].
СТАТЬ. 1. Встать, принять вертикальное положение. [Стать по стойке "Смирно". 2. Остановиться, превратить движение. 3. Ступив на какое-нибудь место, остановиться на нем. [Стать у власти. Ни стать ни сесть -- так тесно, что негде повернуться. Во что бы то ни стало--непременно, несмотря ни на что].
СТЕНА. 1.Преграда, препятствие, мешающее чему-либо. [Стена непонимания между людьми. Стена равнодушия]. 2. Сплошная масса чего-нибудь; тесный, сомкнутый ряд, образующий преграду для чего-нибудь. [Стена людей. Жить в четырех стенах -- не общаяясь ни с кем, а также же выходя из дома, из помещения. Как об стену [стенку] горох -- [что-либо сказанное] не оказывает никакого действия на кого-нибудь. Китайская стека--непреодолимая преграда, полная изолированность от кого- или чего-нибудь. Как 6удто, точно за каменной стеной [жить, быть, чувствовать себя] -- под надежной защитой, под покровительством кого-нибудь].
СТИЛЬ. 1.Совокупность признаков, которые характеризуют искусство определенного времени и направления или индивидуальную манеру художника. 2. Метод, совокупность приемов какой-нибудь работы, деятельности, поведения. [Деловой стиль в работе. Стиль руководства]. 3. Характерные приемы использования средств языка дня выражения мыслей, чувств в различных условиях речи. [Книжный, разговорный стиль].
СТОИТЬ. 1. Иметь цену. 2. Заслужить, быть достойным кого- или чего-нибудь, соответствовать кому- или чему-нибудь. 3. Имеет смысл, нужно, следует. [Мизинца [кого-то] не стоит -- о человеке, который не выдерживает сравнения с кем-нибудь. Овчинка выделки не стоит--не представляет ценности, не стоит затраченных усилий, средств].
СТОЙКИЙ. 1. Прочный, не поддающийся разрушению; долго сохраняющий и проявляющий свои свойства. [Стойкий материал]. 2. Твердый, непоколебимый, надежный. [Стойкий характер].
СТОРОНА. 1. Пространство, место, расположенное в каком-то направлении от чего-то. [Смотреть по сторонам]. 2. Пространство, расположенное по бокам, краям чего-нибудь; не середина. [Осмотреть со всех сторон]. 3. Положение вне гласных событий развития чего-нибудь. [Трусливо уходить в сторону во время спора. Быть в стороне от острой борьбы]. 4. Одна из поверхностей, один из боков чего-нибудь. [Оборотная сторона нонеты]. 5. Точка зрения. [Обсудить вопрос со всех сторон]. 6. Черта, особенность. [Положительная сторона]. 7. Человек, группа лиц или организация. [Заинтересованная сторона]. 8. Линия родства. [Тетя со стороны отца. Брать [взять] сторону чью или кого -- поддерживать чью-нибудь точку зрения. Мое дело сторона -- меня это не касается. На стороне -- не у себя, а в другом месте].
СТОЯТЬ. 1. Находиться в вертикальном положении, не двигаться. [Долго стоять на одном месте]. 2. Быть расположенным, поставленным где-нибудь; находиться где-то. 3. Быть, находиться, занимая какое-то положение, выполнять обязанности. [Стоять у власти]. 4. Быть, находиться, иметь место. [Солнце стоит высоко]. 5. Иметься в наличии, нуждаться в решении. 6. Иметь временное местопребывание, быть расположенным где-то, размещаться, находиться, жить. [Стоять на квартире]. 7. Защищать, отстаивать чьи-нибудь интересы, бороться на чьей-то стороне. 8. Не двигаться, бездействовать. [Стоять на своей посту -- честно исполнять свои обязанности, свой долг. Стоять во глазе -- занимать ведущее место, господствующее положение, а также руководить, возглавлять. Стоять на своих ногах -- быть самостоятельным, не нуждаться в помощи, поддержке. Стоять горой за кого, за что -- всеми силами защищать, отстаивать кого- или что-нибудь. Стоять на пути -- мешать, быть препятствием].
СТРАНИЦА. 1. Одна сторона листа бумаги в книге. 2. Этап, период в развитии чего-нибудь. [Славная страница истории нашей страны. Печальная страница его жизни].
СТРАННЫЙ. Необычный, непонятный, вызывающий противоречивые мысли, чувства. [Странный человек].
СТРАШНЫЙ. 1.Вызывающий или внушающий страх [состояние сильной тревоги, беспокойства; боязнь], пугающий. [Страшный взгляд.. Страшные глаза]. 2. Очень большой, значительный по силе, глубине; проявляющийся с огромной силой; впечатляющий. [Страшный шум].
СТРЕМИТЬСЯ. 1. Упорно, настойчиво добиваться поставленной цели. [Стремиться к правде. Стремиться понять происходящее]. 2. Двигаться быстро в каком-нибудь направлении.
СТРОГИЙ. 1. Очень требовательный, взыскательный. [Строгий судья]. 2. Очень серьезный, суровый, не допускающий мягкости в обращении. [Строгий голос. Строгое наказание]. 3. Не допускающий отклонений от установленных норм, точный. [Строгий учет в роботе. Человек строгих правил]. 4. Правильный, сочетающий простоту с благородством. [В строгом стиле. Строгие черты лица].
СТРОИТЬ. 1. Делать, возводить, сооружать. [Строить крепость. Строить мост]. 2. Организовать, создавать что-либо. [Строить новую жизнь].3. В уме намечать, планировать. [Строить планы. Строить предположения. Строить расчеты]. 4. Основывать на чем-то. [Строить свои отношения с кем-то но взаимном уважении. Строить планы на крепкой основе фактов]. 5. Выражать, формулировать. [Правильно строить предложения].
СТРОЙНЫЙ. 1. Правильно, пропорционально, красиво сложенный, красивого телосложения; пропорциональный, красивый, изящный. [Стройный юноша. Стройная, как тополь]. 2. Правильно, ровно, красиво расположенный. [Стройные ряды]. 3. Отличающийся правильностью, четкостью; логичный. [Стройная теория. Стройный доклад].
СУДЬБА. 1. Такой ход событий, такие обстоятельства, которые не зависят от воли человека. [Судьбе было угодно. Судьба ему улыбнулась. Судьбу свела нас вместе]. 2. Доля, участь, жизненный путь, дальнейшее существование. [Разные судьбы. Заботиться о судьбах государства. Связать судьбу с кем-нибудь. Ирония судьбы -- нелепая случайность. Искушать [испытывать] судьбу -- подвергать себя опасности, риску, надеясь на маловероятный успех. Какими судьбами? -- каким образом оказался здесь, как попал сюда [восклицание при неожиданной встрече].
СУРОВЫЙ.1. Полный трудностей, испытаний; тяжелый и неблагоприятный для жизни. [Суровый климат, мороз. Суровая жизнь, доля. Суровые дни войны]. 2. Угрюмый, сердитый; строгий, серьезный. [Суровый человек. Суровое обращение].
СУХОЙ. 1. Не мокрый, не сырой; не покрытый влагой. 2. Лишенный влажности; с небольшим количеством осадков. 3. Лишенный свежести, сочности, мягкости, питательных соков, безжизненный. 4. Неласковый, бездушный, лишенный душевной теплоты. [Сухой человек. Сухое обращение]. 5. Скупой, лаконичный. [Выйти сухим из воды -- быть виновным и остаться безнаказанным. Держать порох сухим -- быть в боевой готовности, быть готовым к обороне].
СУЩЕСТВЕННЫЙ. Очень важный, имеющий большое значение, необходимый. [Существенная помощь].
СУЩЕСТВО. Самое главное и существенное в чем-либо.
СЧАСТЛИВЫЙ. 1. Испытывающий полное и высшее удовлетворение ; очень довольный; полный радости. [Счастливый человек. Счастливая жизнь. Счастливый день]. 2. Такой, которому сопутствует, благоприятствует удача, успех, счастье.
СЫН. [Славный [достойный, верный] сын своей Родины -- о мужчине, тесно связанном со своим народом, со своей страной, много сделавшем для блага своей страны].
СЫР. [Как [словно] сыр в масле кататься -- жить в довольстве, достатке].
СЫРОЙ. 1. Пропитанный влагой, на сухой. 2. Недоработанный, не до конца отделанный. [Сырой материал].
СЫТЫЙ. 1. Утоливший голод, не испытывающий голода. 2. Не знающий нужды, живущий в достатке. [Сыт по горло -- пресыщен, удовлетворен вполне].
СЮРПРИЗ. Неожиданность; неожиданный подарок.
ТАИНСТВЕННЫЙ. 1. Загадочный, заключающий в себе что-либо непонятное, необъяснимое. 2. Свидетельствующий о наличии какой-либо тайны, секрета.
ТАИТЬ. 1. Скрывать, держать в тайне, не обнаруживать. [Таить свое горе. Таить злобу]. 2. Заключать а себе что-либо внешне незаметное. [Таить в себе опасность].
ТАЙНА. 1. То, что еще не разгадано. 2. То, что скрывается от других, известно не всем, секрет. [Военная тайна].
ТАКТ. Чувство меры, дающее возможность прилично вести себя по отношению к кому-нибудь. [Большой, удивительный такт. Чувство такта. Отсутствие такта. Соблюдать такт. Говорить с большим тактом].
ТАЛАНТ. 1. Выдающиеся природные способности. 2. Одаренный, талантливый человек. [Зарыть талант в землю -- не использовать свои возможности, не дать им развиться].
ТАРЕЛКА. [Не в своей тарелке -- не в обычном для себя состоянии, когда чувствуешь себя не так, как всегда].
ТАЩИТЬ. 1. Перемещать, передвигать что-нибудь с усилием, не отрывая от земли. 2. Нести, тянуть что-нибудь тяжелое. [Тащить чемодан. За уши тащить [тянуть] кого -- всеми силами помогать тому, кто сем не стремится или не способен к какой-либо деятельности].
ТАЯТЬ. 1.Становиться незаметным, постепенно исчезать. [Силы тают]. 3. Худеть, чахнуть от болезни. [Таять на глазах. Так и тает во рту -- о чем-нибудь вкусном. Лед тает [растаял] -- исчезает чувство недоверия, отчужденности].
ТВЕРДЫЙ. 1.Сохраняющий свою форму, не жидкий и не газообразный. [Твердое тело. Твердые вещества]. 2. Трудно поддающийся сжатию, давлению, резанию; жесткий, крепкий. 3. Устойчивый, непоколебимый, стойкий. [Твердая воля. Твердый характер. Твердая рука. Иметь твердую почву под ногами [стоять на твердой почве]-- иметь прочное, надежное основание для своих дел, планов].
ТВОРИТЬ. 1. Создавать. [Творить историю]. 2. Делать, совершать, осуществлять что-либо. [Творить чудеса].
ТВОРЧЕСКИЙ. Созидательный, самостоятельно создающий что-нибудь новое, оригинальное.
ТВОРЧЕСТВО. Создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей.
ТЕЗИС. Кратко сформулированные основные положения докладе, лекции, сочинения. [Подготовить тезисы доклада].
ТЕЛО. [Еле-еле душа в теле -- о ком-нибудь очень слабом].
ТЕМНЫЙ. 1. Лишенный света. 2. Почти черный, не светлый. [Темный лес -- полная неясность, неизвестность. Как в [темном] лесу -- не понимал, не разбираясь. Темным-темно -- очень темно].
ТЕМП. Степень быстроты в исполнении музыкальных произведений, а также степень быстроты повторяющихся движений в речи, в спорте, в строительстве и т. п. [В темпе [делать что-либо] -- очень быстро, энергично].
ТЕНЬ. Темное отражение от предмета, освещенного солнцем; место, защищенное чем-нибудь от лучей солнца. [Держаться [быть, стоять] в теки -- держаться скромно, стараться быть незаметным, не выделяться. Ходить, следовать [за кем-нибудь] как тень -- ходить неотступно].
ТЕОРИЯ. 1. Учение, обобщающее практический опыт и отражающее закономерности природы, общества, мышления. 2. Раздел науки, а также совокупность правил какого-либо дела, мастерства, искусства.
ТЕПЛЫЙ. 1 .Дающий тепло или нагретый. 2. Хорошо защищающий от холода [об одежде]. 3. Приветливый, сердечный, ласковый.
ТЕРПЕТЬ. 1. Стойко переносить что-либо. [Терпеть боль. Терпеть неприятности]. 2. Мириться с чем-нибудь, допускать [или не допускать] что-либо. 3. Испытывать что-нибудь [тяжелое, неприятное]. [Время [дело] терпит -- можно не торопиться с чем-либо, можно подождать].
ТЕРЯТЬ. 1. Оставлять что-нибудь неизвестно где. 2. Лишаться кого- или чего-нибудь. [Терять зрение]. 3. Тратить, расходовать попусту, зря. [Терять время]. [Терять [потерять] голову -- приходить в растерянность, не знать, что делать. Терять [потерять] сознание -- упасть без чувств. Терять [потерять] из вида -- перестать видеть. Нечего терять -- можно на все решиться, так как хуже уже не будет].
ТЕЧЬ. 1. Литься [бежать, идти, катиться]. [Кровь течет из раны]. 2. Идти, проходить, протекать [о времени, состоянии], время течет быстро. 3. Пропускать жидкость вследствие неисправности.
ТИП. 1. Форма чего-нибудь, обладающая определенными признаками, а также образец, которому соответствует группа явлений, предметов. [Тип государства. Тип хозяйства]. 2. Образ [литературный], содержащий обобщенные черты какой-нибудь группы людей. [Отрицательный, положительный тип]. 3. Человек, отличающийся какими-нибудь характерными свойствами. [Забавный тип. Странный тип].
ТИПИЧЕСКИЙ. 1. Являющийся типом [Типический образ в литературе]. 2. Обладающий особенностями, свойственными какому-нибудь типу, характерный. [Типический случай].
ТИХИЙ. 1. Негромкий, чуть слышный. [Тихий голос. Тихий разговор]. 2. Погруженный в тишину, безмолвие. 3. Нешумный. [Тихая улица]. 4. Спокойный, не бурный. [Тихая река. Тихий вечер]. 5. Спокойный, смирный. [Тихий человек]. 6. Не быстрый, медленный. [Тихий ход. Идти тихим шагом. Тише воды, ниже травы -- о робком,
ТОЖДЕСТВЕННЫЙ. Такой же, сходный, одинаковый.
ТОН. 1. Музыкальный звук. 2. Оттенок речи. [Ласковый тон]. 3. Цветовые оттенки. [Светлые тона. Темные тона]. [В тон -- созвучно чему-либо, в том же духе. Повысить тон -- начать говорить более взволнованно, раздраженно].
ТОНКИЙ. 1. Небольшой по объему, не толстый. 2. Высокий [о звуках, голосе]. [Тонкий голос]. 3. Не крупный, не грубый, красиво очерченный [о складе, чертах лица]. [Тонкие черты лица]. 4. Выполненный искусно, хорошо. [Тонкая работа]. 5. Чуткий, быстро воспринимающий что-нибудь [об органах чувств]. [Тонкий слух. Тонкое чутье]. [Где тонко, там и рвется].
ТОНУТЬ. 1. Погружаться в воду, идти ко дну. 2. Погружаться во что-ибудь мягкое, сыпучее, вязкое. Тонуть в снегу, в песке. 3. Становиться невидимым среди чего-либо.
ТОРОПИТЬ. Заставлять, побуждать делать что-нибудь или идти, двигаться быстрее.
ТОСКА. Душевная тревога, грусть; уныние, скука
ТОЧКА. 1. Маленькое круглое пятнышко, след от прикосновения чем-то острым, а также графический знак в нотах, азбуке Морзе. [Поставить точку]. 2. Определенное место в пространстве, пункт, в котором что-то расположено или что-нибудь происходит. [Огневая точка]. [Точка в точку -- абсолютно точно. Точка зрения--определенный взгляд на те или иные явления. В самую точку [попасть] -- как раз, как надо. Ставить точки [точку] над "i" -- уточнять, не оставляя ничего недосказанным, неясным].
ТОЧНЫЙ. 1. Полностью соответствующий действительности, верный. [Точное время]. 2. Делающий как положено, аккуратный. [Точный человек]. [В точности -- совершенно точно].
ТРАВА. [Хоть трава не расти -- совершенно все равно, что будет потом].
ТРАДИЦИЯ. 1. То, что перешло от одного поколения людей к другому [обычаи, взгляды и т. п.]. 2. Установившейся обычай, порядок поведения. [Войти в традицию].
ТРАТИТЬ. Расходовать. [Тратить деньги. Тратить время. Не тратить времени попусту].
ТРЕБОВАТЬ. 1. Настойчиво просить, добиваться чего-нибудь. [Требовать тишины, порядка. Требовать, чтобы все было сделано]. 2. Иметь потребность [нуждаться в чем-нибудь]. [Требовать внимания].
ТРЕВОГА. 1. Беспокойство, волнение. 2. Сигнал наступающей опасности, а также состояние опасности. [Сигнал тревоги. Объявить боевую тревогу. Подняться по тревоге]. [Бить тревогу -- давать сигнал тревоги].
ТРЕНИРОВАТЬ. 1. Обучая, упражнять в чем-нибудь. [Тренировать команду]. 2. Упражняясь, приучать к чему-нибудь. [Тренировать память. Тренировать тело].
ТРОГАТЬ. Вызывать в ком-нибудь сочувствие, волновать. [Трогать до слез
ТРУБА. [Вылететь в трубу -- остаться совсем без денег, истратив их. Во все трубы трубить -- повсюду говорить о ком- или о чем-нибудь].
ТРУД. 1. Общественно полезная деятельность человека. 2. Усилие, направленное к достижению чего-нибудь. [Без труда не выловишь и рыбку из пруда]. 3. Результат деятельности, произведение, сочинение. [Научный труд. Печатный труд]. [Без труда -- легко, не напрягаясь. С трудом -- едва, с большим напряжением. Брать [взять] на себя труд -- браться что-нибудь сделать].
ТРУДНЫЙ. 1. Тяжелый, требующий большого труда, усилий. 2. Заключающий в себе затруднения. [Трудное положение. Трудный характер].
ТРУС. Человек, легко поддающийся чувству страха [Не из трусливого [робкого] десятка -- смелый, небоязливый].
ТУГОЙ. 1. Крепко натянутый, упругий. 2. Плотно побитый, сильно надутый. [Тугой на ухо--плохо слышит, глуховатый].
ТУДА. [Ни туда ни сюда [ни в какую сторону, стоит на месте].
ТУМАН. 1. Атмосферное явление -- скопление мелких водяных капель в нижних слоях атмосферы. 2. То, что мешает ясно видеть, а также неясность, неопределенность. [Туман в глазах -- плохо, неясно видеть [от усталости, волнения, болезни]. Как в тумане [помнить, жить, ходить] -- неясно, смутно помня или воспринимая окружающее. Напустить туману -- сделать что-либо неясным, запутанным, непонятным].
ТУПОЙ. 1. Недостаточно наточенный. 2. Закругляющийся, широкий к концу. 3. Несообразительный, недостаточно развитый. [Тупой человек. Тупой ум]. 4. Почти бессмысленный. [Тупой взгляд]. 5. Нерезкий, ноющий [о боли]. [Тупая боль].
ТУСКЛЫЙ 1. Мутный, непрозрачный. 2. Матовый, не блестящий. 3. Слабый, не яркий. [Тусклый свет]. 4. Безжизненный, невыразительный. [Тусклый взгляд].
ТУЧА. 1. Большое, обычно темное облако, несущее дождь, град, снег. 2. Большое количество, множество. [Сгрудились [собрались] тучи над кем [чем] -- надвинулась опасность, беда].
ТЯЖЕЛЫЙ. 1. Имеющий большой вес, нелегкий. 2. Трудный, нелегкий. [Тяжелый труд. Тяжелая работа. Тяжелая задача]. 3. Мучительный, нерадостный, тяжкий, горестный. [Тяжелое чувство]. 4. Опасный, серьезный. [Тяжелая болезнь]. 5. Напряженный, затруднительный; доставляющий беспокойство, неприятность. [Тяжелое дыхание]. [Тяжелый на подъем -- с трудом, с неохотой трогается с месте, принимается за что-нибудь].
УБЕДИТЕЛЬНЫЙ. Такой, который заставляет поверить, признать правоту чего-либо. [Убедительные факты. Убедительные доказательства].
УБЕДИТЬ. Различными доводами, фактами заставить поверить чему-нибудь.
УБЕЖДЕНИЕ. 1. Действие с целью убедить кого-нибудь. 2.Твердое мнение.
УБИТЬ. 1. Лишить жизни, умертвить, погубить. 2. Приводить в состояние полного отчаяния. [Убивать печальной вестью]. 3. Тратить понапрасну [без пользы для себя]. [Убить время. Убить сипы].
УВАЖАТЬ. Относиться к человеку с почтением, признавая его достоинства [признавать важным, значимым].
УВЕКОВЕЧИТЬ. Сделать памятным надолго, навечно.
УВЕРЕННОСТЬ. Убежденность, сознание правильности в понимании чего-нибудь, вера в свои силы.
УВЛЕЧЬ. 1. Унести, увести силой. 2. Заинтересовать чем-нибудь.
УГАДАТЬ. 1. Узнать, определить по каким-нибудь признаком. 2. Узнать по догадке, высказать правильное предположение. [Угадать ход противника].
УГНЕТАТЬ. 1. Жестоко притеснять, эксплуатировать. 2. Испытывать от кого- или чего-нибудь душевную тяжесть.
УГОСТИТЬ. Предложить что-нибудь съедобное, проявляя заботу и внимание.
УГРОЖДАТЬ. Запугивать, кому-нибудь обещать причинить зло, неприятность; а также заключать в себе опасность.
УДАРИТЬ. 1. Быстро, сильно совместить один предмет с другим. 2. Ударом произвести звук. 3. Выстрелить. Залпом ударили орудия. 4. Внезапно атаковать.
УДАСТЬСЯ. 1. Завершиться удачно, успешно 2. Посчастливиться.
УДАЧНЫЙ. Успешный, достигающий цели.
УДИВИТЕЛЬНЫЙ. Вызывающий удивление, поразительный, не оставляющий равнодушным.
УДИВИТЬ. Произвести сильное впечатление своей необычностью, неожиданностью.
УДОБНЫЙ. 1.Подходящий для использования, приспособленный для этого. 2. Отвечающий условиям, требованиям, возможностям, благоприятный. [Удобный случай].
УДОВОЛЬСТВИЕ. 1. Чувство радости, приятного ощущения, удовлетворения. 2. То, что создает такое чувство. [Жить в свое удовольствие -- жить беззаботно].
УДОЧКА. [Сматывать удочки -- поспешно уходить, отходить откуда-нибудь. Поймать на удочку -- обмануть, заставить проговориться].
УЖАСНЫЙ. Страшный, противный, трагический, а также: плохой. [Ужасный случай. Ужасное известие. Погода ужасная].
УЗЕЛ. 1. Место, где затянута веревка, нитка, проволока. [Крепкий узел. Надежный узел. Запутанный узел. Узел противоречий [: запутанные отношения]. 2. Место, где сходятся пути, линии, детали. [Энергетический узел].
УЗКИЙ. Неширокий, тесный, а также: чем-либо ограниченный.
УКАЗАТЬ. Обратить чье-нибудь внимание на что-нибудь с помощью жеста или слова, помочь найти, а также: распорядиться.
УКРАСИТЬ. Сделать красивым, нарядным.
УКРЕПЛЯТЬ. 1. Делать более прочным, надежным. [Укреплять фундамент]. 2. Делать более здоровым, выносливым. 3. Делать более сильным, влиятельным, прочным.
УЛЫБАТЬСЯ. Улыбкой выражать какие-нибудь чувства.
УМ. Рассудок, способность человека мыслить. [С умом делать что-нибудь-- разумно, основываясь на здравом смысле. Браться за ум -- становиться благоразумнее, рассудительнее. Ума полата у кого-нибудь -- очень умен. Без ума -- в восторге, в восхищении. В уме [считать, решать] -- мысленно, не записывая. Ума не приложу -- не могу, не в состоянии сообразить, понять что-нибудь, догадаться о чем-то].
УМЕНИЕ. Способность делать что-нибудь, приобретенная знанием, опытом.
УМЕРЕТЬ. 1. Перестать жить, погибнуть. 2. Исчезнуть, прекратиться.
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ. Пригодный во всех случаях, для любого назначения, разносторонний.
УНИЧТОЖИТЬ. Истребить, ликвидировать, прекратить существование, убить.
УПОРНЫЙ. 1. Настойчивый, не поддающийся силе. [Упорное сопротивление. Упорный враг]. 2. Требующий много усилий, постоянства. 3. Постоянный, непрекращающийся, длительный.
УПРАВЛЯТЬ. 1. Направлять ход, движение чего-нибудь, руководить действиями кого- или чего-нибудь. 2. Руководить, направлять деятельность кого- или чего-нибудь.
УПРЯМЫЙ. Непослушный, своевольный, неуступчивый во вред здравому смыслу. [Упрямый бык].
УРОВЕНЬ. 1. Высота подъема чего-либо. 2. Развитие, достигшее какой-либо степени.
УРОК. 1. Учебный час. 2. Задание для самостоятельных занятий. 3. Поучение, пример, поучительный случай. [Это мне хороший урок].
УСВОИТЬ. 1. Понять и запомнить, сделать знание своим, научиться чему-нибудь. 2. Перенять, научиться делать и поступать как кто-то. [Усвоить манеры хорошего тона].
УСЕРДНЫЙ. Старательный, заботливый, действующий от всего сердца, с большим желанием.
УСИЛИЕ. Физическое или умственное напряжение.
УСЛОВИЕ. 1. Договор, соглашение между кем-нибудь, правила использования. 2. Обстоятельства, в которых совершается действие. [Условия работы]. 3. Исходные данные. [Условие задачи].
УСЛОВНЫЙ. 1. Такой, который установлен заранее по договору, условию. [Условный знак]. 2. Такой, который существует лишь в воображении, мысленный; не существующий в действительности в том виде, как это дано, изображено где-либо. [Условная точка, черта, линия].
УСЛУГА. 1. Помощь, доброе дело. [Оказать услугу. Добрая услуга. Бескорыстная услуга]. 2. Система хозяйственных, бытовых удобств.
УСЛУЖЛИВЫЙ. Охотно помогающий [обычно из корыстных целей]. [Услужливый дурак опаснее врага .
УСПЕХ. Достижение, удача, высокий результат.
УСПОКОИТЬСЯ. 1. Стать спокойным, перестать волноваться, нервничать, горячиться. 2. Стать менее сильным, менее напряженным, утихнуть. [Успокоиться на достигнутом -- утратить активность, энергию, решив, что после достигнутых успехов не нужно напряженно работать].
УСТАНОВИТЬ. 1. Поместить так, как требуется. 2. Утвердить, ввести в действие. [Установить порядок]. 3. Добиться чего-нибудь желаемого. [Установить истину. Установить добрососедские отношения].
УСТАТЬ. Утомиться, ослабеть, потерять силы. [Устать от однообразной работы. Устать от безделья, от беспорядка, от пустых разговоров].
УСТОЙЧИВЫЙ.1. Крепко стоящий, способный надежно стоять. 2. Постоянный, неизменный, стойкий. [Устойчивые деловые отношения].
УТВЕРДИТЬ. Установить окончательно.
УХАЖИВАТЬ. Оказывать внимание, заботиться.
УХО. Орган слуха у человека и позвоночных животных, а также часть этого органа, его раковина. [Уши вянут -- невозможно, стыдно слушать, что говорят. Держать ухо востро -- быть начеку, наготове, быть готовым. Навострить уши -- прислушаться. Прожужжать уши-- наскучить от частого повторения одного и того же. Хлопать ушами -- невнимательно слушать].
УХОДИТЬ. 1. Покидать какое-либо место, отправляться куда-нибудь. 2. Убегать, спасаться, освобождаться. [Уходить от преследователей]. 3. Миновать, /ходят дни, недели, месяцы. 4. Погрузиться, углубиться.
УЧАСТВОВАТЬ. Действовать вместе с другими, быть частью.
УЧЕНИЕ. 1. Процесс передачи и усвоения знаний. 2. Система взглядов, научная теория.
УЧЕНЫЙ. Специалист в области науки.
УЧИТЬ. 1. Передавать знания, навыки, опыт; воспитывать. 2. Запоминать, готовить уроки.
ФАКТ. Истинный случай, действительное событие.
ФАНТАЗИЯ. 1. Способность выдумывать, творческое воображение. 2. Продукт воображения, мечта.
ФИГУРА. 1. Движение, в котором есть смысл и законченность. 2. Скульптурное изображение. 3.Внешнее очертание тела, телосложение. 4. Человек как носитель характерных свойств и качеств. [Типичная
ФОРМУЛА. 1. Краткое и точное определение. 2. Величины, выражаемые буквами, знаками, цифрами.
ФРАЗА. Законченное высказывание, предложение.
ФРОНТ. 1. Линия войск боевого расположения, восточный фронт. Развернуть фронт. 2. Действующая армия и район, ею занимаемый. Отправка пополнения на фронт. 3. Место коллективной работы. [Фронт строительных работ]. [На два фронта -- в двух направлениях одновременно [о какой-нибудь деятельности, чьих-нибудь действиях]. Переменить фронт -- изменить линию поведения, направление деятельности].
ФУНДАМЕНТ. 1. Основание здания, опора для машин. 2. База, основа [какой-либо работы, учения, предприятия, большого дела]. 3.Основной, главный.
ФУТЛЯР. [Человек в футляре--человек, который замкнулся в кругу своих узких интересов, боится всяких нововведений].
ХАОС. Беспорядок, путаница
ХАРАКТЕР. 1. Свойства человека, проявляющиеся в его поведении. [Мужественный, вялый характер. Человек с характером [волевой, энергичный, верный своему слову, принципиальный]. Выдержать характер [не изменить задуманному, сказанному]. 2. Отличительные черты чего-нибудь, особенности. [Тяжелый характер болезни. Характер дружеских отношений].
ХАРАКТЕРИСТИКА. 1. Описание свойств, признаков, качеств кого-либо или чего-либо. [Характеристика героя]. 2. Официальный отзыв о человеке, о его деловых и личных качествах.
ХВАЛИТЬ. Одобрять, высоко оценивать.
ХИТРЫЙ. Ловкий, умеющий обмануть, изобретательный. [Хитрая лисица. Хитрый ум. Хитрая улыбка. Хитрый ход. Хитрый план].
ХИЩНИК. 1. Животное, которое питается живыми существами. 2. Тот, кто наживается за счет эксплуатации и ограбления кого- или чего-нибудь.
ХЛАДНОКРОВНЫЙ. Спокойный, выдержанный, не волнующийся даже в сложной и опасной обстановке. [Хладнокровное поведение. Хладнокровный ответ].
ХЛЕБ. [Хлеб насущный -- самое важное, необходимое. Хлеб-соль--символ дружбы, миролюбия, радушного приглашения и приветствия, угощение. Встретить хлебом-солью].
ХЛОПОТАТЬ. Усердно устраивать, налаживать, вести дело.
ХМУРИТЬСЯ. Становиться угрюмым, невеселым, задумчивым, огорченным.
ХОД. 1. Движение, перемещение, действие. 2. Развитие, течение чего-либо. [Ход наступления]. 3. Прием, уловка, маневр. [Ловкий ход]. 4. Место, через которое входят; вход. [Ход с крыльца]. [На ходу -- между делом, быстро, попутно. Дать ход -- содействовать началу какого-нибудь дела и его развитию. Пустить в ход -- применить].
ХОДИТЬ. [Ходить на голове -- плохо себя вести, не сидеть на месте. Ходить на задних лапках--подхалимничать. Ходить по струнке -- быть предельно послушным].
ХОЗЯИН. 1. Собственник, владелец. 2. Полновластный распорядитель. [Хозяин своей судьбы]. 3. Хозяйственный, деловой, заботливый человек. [Настоящий хозяин. Предусмотрительный хозяин]. 4. Глава семьи и вообще главный.
ХОЛОДНЫЙ. 1. Имеющий температуру ниже нужной, желательной, обычной. 2. Плохо утепленный, не отапливаемый, плохо греющий. [Холодный коридор]. 3. Равнодушный, лишенный душевной теплоты, радушия, расположения. [Холодный ответ. Холодный прием. Холодные отношения].
ХОРОШИЙ. Отличающийся высокими качествами, нужными свойствами.
ХОТЕТЬ. 1. Испытать желание, потребность, иметь намерение. 2. Стремиться к чему-нибудь, добиваться осуществления, получения чего-нибудь.
ХРАБРЫЙ. Отличающийся смелостью, бесстрашием
ХРАНИТЬ. 1. Оберегать что-нибудь, содержать в целости, не давая пропасть, исчезнуть, испортиться. 2. Оставлять в том же состоянии, не нарушать. [Хранить традиции].
ХРИПЛЫЙ. Глухой, неясный, с шипением
ХРУПКИЙ. 1. Очень ломкий. 2. Слишком слабый, нежный.
ЦВЕСТИ. 1.Раскрываться, распускаться. 2. Быть в расцвете сил, здоровья, красоты.
ЦЕЛЫЙ. 1.Весь, в полном объеме. 2. Неповрежденный, здоровый, невредимый. [В целом -- во всей совокупности, целиком. Целиком отдаться делу]
ЦЕЛЬ. 1. Место, в которое нужно попасть при стрельбе; мишень. 2. То, к чему стремятся, чего хотят достигнуть. [Бить прямо в цель --действовать наверняка, достигать желаемого результата].
ЦЕНА. 1. Стоимость товара. Высокие, низкие цены. 2. Ценность, значимость чего-нибудь. [Цены нет кому- чему -- очень ценен, очень хорош. В цене -- очень ценится, очень дорог. Дорогой ценой -- затратой огромных усилий, большим напряжением. Любой ценой -- не считаясь ни с какими усилиями, жертвами. Знать цену -- правильно, по достоинству оценивать кого- или что-нибудь; дорожить кем- или чем-нибудь].
ЦЕНИТЬ. Давать оценку, расценивать, признавать ценность, значение кого- или чего-либо.
ЦЕНТР. 1. Место, одинаково удаленное от краев чего-либо. 2. Середина, центральная часть чего-нибудь. 3. Место, где сосредоточена какая-либо деятельность, руководство чем-либо. [Центр тяжести чего -- самое основное, главное; сущность чего-нибудь].
ЦИТАТА. Точная выдержка из какого-нибудь текста.
ЧАЙ. [За чаем [за чашкой чая] -- во время чаепития. На чашку чая [приглашать, звать] -- приглашать в гости].
ЧАС. [В добрый час! -- выражение пожелания удачи, обычно при начинании какого-нибудь дела. Битый час -- очень долго. Час пробил [настал]-- пришло время, пришла пора для чего-нибудь. Час от часу--с течением времени, постепенно. Час от часу не легче -- чем дальше, тем хуже. Не по дням, а по часам -- очень быстро. С часу на час -- в самое ближайшее время. Часы пик -- время наивысшего напряжения].
ЧАСЫ. [Как часы [работать, действовать]-- точно, бесперебойно].
ЧЕРНЫЙ [Черным по белому написано] -- совершенно четко, ясно, недвусмысленно, определенно. Черная кошка пробежала [между кем-то] -- поссорились].
ЧЕРТА. [В общих чертах--без подробностей. Подвести черту-- ограничиться, завершить].
ЧЕСТНЫЙ. Правдивый, прямой, добросовестный. [Честное слово -- уверение в правдивости чего-либо. На честном слове [висит, держится] -- еле держится].
ЧЕСТЬ. 1. Достоинство. [Дорожить своей честью. Береги платье снову, а честь с молоду] . 2. Почет, уважение, воздать честь. [Удостоиться чести]. [В честь кого, чего -- в знак уважения, почтения, памяти к кому-, чему-либо. С честью [сделать, выполнить] -- достойно, подобающим образом. Честь честью [честь по чести]-- так, как следует, как положено. Надо [пора] и честь знать -- настало время уйти, прекратить, кончить что-либо делать].
ЧИСЛО. [Без числа -- очень много, большое количество. Задним числом -- поздно, спустя некоторое время после случившегося].
ЧИСТОПЛОТНЫЙ. Такой, который любит чистоту.
ЧИСТОСЕРДЕЧНЫЙ. Откровенный. [Чистосердечное признание].
ЧИСТЫЙ. 1. Незагрязненный, незапачканный. 2. Честный, нравственно безупречный. 3. С открытой, незанятой поверхностью. 4. Не содержащий ничего постороннего, без примесей; правильный [о речи]. 5. Тщательно, хорошо, аккуратно сделанный. [Чистая работа]. [Чистая случайность [по чистой случайности]--совершенно случайно. Вывести на чистую воду -- разоблачить, уличить кого-нибудь в чем-нибудь].
ЧИТАТЬ. 1. Воспринимать написанное, произнося вслух или воспроизводя про себя. 2. Знать, понимать какие-либо знаки, обозначения. 3. Произносить какой-либо текст наизусть, декламировать. [Читать стихи]. 4. Излагать устно перед аудиторией. [Читать лекцию]. [Читать между строк -- догадываться о скрытом смысле написанного].
ЧТИТЬ. Чувствовать и проявлять к кому- или чему-нибудь глубокое уважение, почтение; почитать.
ЧТО. [Что есть силы -- изо всех сил. Ни за что -- ни в коем случае. Ни за что ни про что--напрасно, зря. Ни с чем [уйти] -- не добившись результата].
ЧУВСТВО. 1. Способность воспринимать внешние впечатления. 2. Состояние, в котором человек способен сознавать окружающее. [Прийти в чувство]. 3. Психические и физические ощущения, испытываемые человеком. [Чувство собственного достоинства]. [Чувство локтя -- взаимная поддержка, верность товариществу].
ЧУДЕСНЫЙ. 1. Заключающий в себе чудо. 2. Очень хороший, чудный.
ЧУДО. 1. Нечто небывалое, сверхъестественное, вызывающее удивление. 2. Нечто, вызывающее всеобщее восхищение и удивление. [. Чудеса героизма]. [Чудеса в решете-- о чем-нибудь необыкновенном, необычном. Чудо-богатырь -- о воине, совершающем чудеса храбрости и героизма].
ЧУЖОЙ. 1. Не свой, не собственный, принадлежащий другим. 2. Не родной. 3. Далекий по взглядам, чуждый. [Жить чужим умом [разумом] -- придерживаться чужих взглядов, убеждений; не быть самостоятельным в своих действиях, поступках. С чужих слов -- на основании разговоров, рассказов других людей, а не собственных знаний, наблюдений. Чужими руками жар загребать -- пользоваться результатами труда других в своих корыстных целях].
ЧУТКИЙ. 1. Быстро воспринимающий что-либо органами чувств. [Чуткое ухо]. 2. Отзывчивый, внимательный к людям. [Чуткий человек]. [Чуткий сон -- тревожный, неглубокий сон].
ШАБЛОН. Общепринятый образец, которому слепо следуют, подражают; штамп, трафарет.
ШАГ. 1. Движение ногой при ходьбе, расстояние от ноги до ноги при таком движении. 2. Темп движения при ходьбе. 3. Действие, поступок. [Необдуманный шаг. Легкомысленный шаг. Делать первые шаги]. [Первые шаги [шаг] -- самое начало, начальный период каких-нибудь действий, какой-нибудь деятельности. На каждом шагу -- повсюду; постоянно. Шаг за шагом -- постепенно, неуклонно. Черепашьим шагом -- медленно. Ни на шаг от кого- или чего -- даже на самое небольшое расстояние не отходить, не отставать. Шагу ступить не может -- не может обойтись без кого-нибудь. Ни шагу-- запрещение двигаться. Шагу ступить не дают -- о невозможности действовать свободно].
ШЕПТАТЬ. 1. Говорить очень тихо. 2. Издавать слабые звуки [шум, шелест, шорох].
ШИРОКИЙ. [Широкий кругозор. Широкие возможности]. [Широким фронтом -- повсеместно, с широким охватом. На широкую ногу [жить]--богато, не считаясь с затратами].
ШУТИТЬ. 1. Говорить, делать что-нибудь ради забавы, развлечения. Ом весело шутил с ребятами. 2. Подшучивать, смеяться над кем-нибудь. [Шутки шутить -- то же, что шутить. Шутить с огнем -- делать то, что может привести к неприятным, опасным последствиям. Чем черт не шутит-- мало ли что может произойти, все может случиться].
ШУТКА. То, что говорят не всерьез, дари развлечения. [Кроме шуток -- совершенно серьезно, в самом деле. Не на шутку--очень сильно, всерьез. Шутки плохи -- не следует поступать неосторожно или забывать, с кем имеешь дело. Не шутка -- очень важно, не пустяки. Шутка ли [сказать] -- употребляется для подчеркивания важности, значительности чего-нибудь].
ЩАДИТЬ. 1. Давать пощаду [проявлять сострадание, прощать]. [Не щадить врагов]. 2. Бережно относиться к кому-нибудь, жалеть. [Щадить свое здоровье, сердце]. [Работать не щадя себя, своих сил -- полностью отдаваться делу].
ЩЕДРЫЙ. 1. Не скупой, не жадный. [Щедрый человек. Щедрая рука]. 2. Богатый, обильный. [Щедрая природа. Щедрые подарки].
ЭГОИСТ. Тот, кто ставит свои интересы выше интересов других, выше общественных интересов.
ЭКЗАМЕН. Проверочные испытания по какому-нибудь предмету, вообще проверка, испытание.
ЭКСПЕРИМЕНТ. 1. Научный опыт. 2. Вообще -- опыт, попытка осуществить что-нибудь каким-либо способом.
ЭКСТРЕННЫЙ. Срочный, неотложный.
ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ. 1. Начальный, относящийся к основам чего-нибудь. 2. Само собой разумеющееся
ЭМОЦИЯ. Чувство, душевное состояние.
ЭНЕРГИЯ. 1. Одно из основных свойств материи -- мера ее движения, способность производить роботу. 2. Решительность и настойчивость в действиях.
ЭНТУЗИАЗМ. Сильное увлечение, воодушевление, подъем духа. взяться за дело с энтузиазмом.
ЭПИЗОД.1. Случай, событие, происшествие. [Эпизоды войны]. 2. Часть художественного произведения
ЭСТАФЕТА. 1. Соревнование команд в беге, плавании и т.д., в котором на определенном участке пути один участник соревнования сменяется другим и передает ему условленный предмет 2. Предмет [палочка и т.д.], передаваемый при таком беге. [Принять эстафету у кого -- продолжить чьи-нибудь традиции, чье-либо начинание].
ЭСТЕТИЧЕСКИЙ. Художественный, относящийся к чувству прекрасного, к красоте.
ЭТАП. 1. Отдельная часть, отрезок какого-либо пути. 2. Часть дистанции в спортивных соревнованиях. 3. Промежуток времени, период, отмеченный каким-нибудь событием, ступень в развитии чего-нибудь. [Этапы войны. На решающем этапе].
ЭФФЕКТ. 1. Результат, следствие чего-нибудь. 2. Сильное впечатление. [Произвести эффект].
ЮМОР. Добродушно-насмешливое отношение к чему-либо, умение представить события, недостатки в смешном виде. [Чувство юмора. Говорить с юмором. Добродушный юмор].
ЯДРО. 1. Внутренняя часть плода, семя, заключенное в твердую оболочку. [Не разгрызть ореха -- не съесть и ядра] . 2. Внутренняя, центральная часть чего-нибудь. 3. Важнейшая часть клетки животного и растительного организма. [Ядро клетки]. 4. Старинный орудийный снаряд в виде шара. [Пушечное ядро]. 5. Чугунный шар для спортивных упражнений в метании.
ЯЗЫК. [Будто корова языком слизнула -- об очень быстром исчезновении чего-либо. Не спеши языком -- торопись делом . Без языка--о ком-либо, утратившем способность говорить. Вертеться на языке -- о большом желании сказать что-нибудь о чем-нибудь хорошо известном, но забытом в данный момент. Держать язык за зубами -- молчать, не говорить лишнего; быть осторожным в высказываниях. Лишиться языка -- утратить способность говорить. Язык отнялся -- кто-нибудь замолчал от неожиданности, удивления, страха. Тянуть за язык--вынуждать что-нибудь сказать, ответить, высказаться. Язык сломаешь [о словах, фразах] -- очень трудный для произношения].
ЯРОСТЬ. 1. Сильный гнев. [Прийти в ярость. Охватила ярость]. 2. Очень сильное проявление чего-нибудь. [Ярость боя].

Возвращение с охоты.

Художник Сверчков Николай Егорович (1817-1898)