ArtOfWar. Каменев Анатолий Иванович. "Жребий брошен"

"Жребий брошен" - "перейти Рубикон"!?...

Юлий Цезарь 10 января 49 г. до н. э. со своими легионами подошёл к Рубикону. С тех пор выражение "перейти Рубикон" означает рискнуть всем ради великой цели -- "жребий брошен" (лат. ?lea jacta est).

0x01 graphic

Фортуна крутит колесо удачи.

Боккаччо .Париж, 1467

Факты из давней и современной русской истории:

-- Многострадальная армия старой России, видимо, обречена постоянно получать в руководители людей, которые не проявили себя ни военной доблестью, ни талантом полководца...

-- ...Очередной "не военачальник, но стратег" стал руководить военным министерством...

-- Решение это - политическое, конъюнктурное, ситуативное. Нынешней власти нужен УПРАВЛЯЕМЫЙ И ПРЕДСКАЗУЕМЫЙ военный министр. Таким человеком обязательно становится тот, кто не владеет ситуацией, некомпетентен, не имеет прочных корней в управляемой среде и т.д. ...

-- Конечно, безусловно, есть генерал, как прекраснейший патриот России, выдающийся полководец и не менее знаменательный военный политик. Этот военачальник-стратег, т.е. не только военный руководитель высокого ранга, но и самодостаточный военный политик.

-- Подчиняясь общенациональной задаче, он поможет руководителям государства осознавать грядущие военные опасности и предлагает разумные пути укрепления обороноспособности государства и повышения мощи вооруженных сил.

-- Но только волевой и мужественный человек в состоянии влиять на умы и чувства высших руководителей государства, не боясь, ни их гнева, ни раздражения, ни санкций.

Явись такой, как М.Д. Скобелев, и все в вооруженных силах современной России пойдет совсем по-другому...

Посмотрим, куда крутит "колесо удачи Фортуны".

ОБ УРОКАХ И ПЕРСПЕКТИВАХ

ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРСКИХ КАДРОВ В РОССИИ

Исходный тезис

Беда наша в том, что мы не знаем своего национального интереса.

А он (этот интерес) состоит в том, чтобы иметь надежную защиту - Армию и Флот. Без достойных Вооруженных сил Россия не может быть сильной, свободной и процветающей.

Сила же армии не в количестве людей, оружии и боевой техники, а в офицерстве, его чести, доблести и готовности до конца исполнить свой долг перед Родиной.

Офицерская профессия - не военно-техническая, а идейная и тяжесть ее не под силу каждому.

Рыцарь без страха и упрека - вот ее идеал.

О России

Россия больна: недуг ее не материальный, а духовный - люди перестают верить в себя и в свое государство; они живую один днем и не думают о будущем; судьба государства перестала волновать многие слои населения. Стремление к обособлению, индивидуализму, личной наживе и выгоде поразило, прежде всего, молодежь, интеллигенцию, чиновничество, органы власти и военного управления.

Власть плохо понимает свои задачи, а народ разуверился в ее (власти) способности создать условия для прогресса и процветания... Русская власть пожинает ныне плоды многолетнего выматывания из народа всех моральных и материальных соков; а высокие чувства не произрастают на засоренных и истощенных нивах.

Россия шаг за шагом сдает свои позиции на международной арене и постепенно становится в ряд третьестепенных стран, с которыми не только не считаются, но и всячески помыкают...

Военная и политическая опасность нарастает и грозит превратить Россию в конгломерат мелких удельных княжеств, живущих в постоянной вражде друг с другом, и в постоянном страхе за будущее.

Мир находится в жестком противоборстве: слабому и незащищенному здесь место только на задворках...

Вольтер был прав, говоря: "На этом свете успеха достигают только острием шпаги и умирают с оружием в руках".

***

Хотя Россия и больна, но несоразмерна с нею (болезнью) та живительная сила, которая имеется в характере народном.

Наш народ - мужественный, разумный, бодрый, "не вскипает кипучим гневом при малейшем оскорблении его чести; не воспламеняется как порох от искры слова" (Аксаков И.С.), но страшен в гневе своем и беда тому, кто на Русь приходит с мечом...

***

Как показала история, мы не можем надеяться на кого-то извне: мы не должны забывать, как Россию предавали ее союзники и соседи и даже те народы, которые она спасла от поголовного истребления. Прав был С.О. Меньшиков, говоря: "Довольно и "священных союзов" на русской крови и "мировых революций" на русские деньги и русские страдания". Россия много воевала за чужие интересы. Настало время постоять за свои собственные ...

Опора только на собственные силы - единственный надежный принцип развития нашей нации.

***

Сила и достоинство нации создается и защищается его армией. Следовательно, прав был тот же Меньшиков, ставя еще в начале ХХ века вопрос так:

"Быть России или не быть - это главным образом зависит от ее армии".

***

О войне, возможной военной опасности и противнике

Цивилизация не устраняет войны, а усугубляет военную опасность.

Обстоятельства последних десятилетий показали нам наглядно, как мгновенно возникают современные войны и конфликты, и как тяжко расплачивается та из сторон, которая в мирное время не сумела приготовиться к войне и использовать результаты прогресса военного искусства.

Если не в нашей воле устранить войну, следовательно, нужно ее принимать как факт.

Война - это бескомпромиссная борьба сторон и раз оружие обнажено, задача армии состоит в том, чтобы, владея им с силой, ловкостью и отвагой, достичь победы над противником.

Враг у России может быть любой, в т.ч. нетрадиционный (неожиданный). Потому потеря бдительности непростительное и опасное явление.

О военной политике

Россия должна иметь продуманную, взвешенную и долговременную военную политику.

Военная политика России не может зависеть от политической конъюнктуры, настроения или способностей меняющихся правителей и политиков, мнения толпы и умозаключений демагогов. Она должна проводиться последовательно, неукоснительно, без сбоев, задержек и уклонений от генеральной линии.

Такое отношение к военной политике требует создания своеобразного института хранителей национальных интересов России. Это должен быть орган (учреждение, институт), составленный из немногих умудренных опытом и знаниями людей, способных оценивать практические действия власти с т.з. соответствия этих действий национальным интересам России, и своими оценками влиять на принятие политических и практических решений.

Об обороноспособности России

Обороноспособность страны - не ведомственная, а общенациональная задача страны. Следовательно, принцип всеобщей военной повинности следует не только сохранить, но и наполнить новым содержанием: каждый гражданин должен вносить свою лепту в дело обороноспособности - одни в строю, другие - посредством иных дел или взносов...

В вопросах обороноспособности есть, тем не менее, те вопросы, которыми должны заниматься только военные. К числу таких вопросов относится подготовка военных кадров.

Обороноспособность должна быть самодостаточной, т.е. максимально независимой от иностранного оружия, боевой техники, субсидий и т.п.

Обороноспособность должна быть природосообразной, т.е. соответствующей культуре, боевым традициям страны, накопленному боевому опыту; опираться на уроки военной истории; строиться с учетом национальной психологии.

Укрепление Вооруженных Сил в оборонной политике должно быть приоритетным.

В самих Вооруженных Силах чрезвычайное внимание следует уделять офицерству, не оставляя без внимания ни его образования, ни порядка службы, ни жизни и быта его семьи.

Условия эффективности укрепления Вооруженных Сил

Основной тезис

Нам не нужно ничего особенного изобретать. Необходимо обратиться к отечественной истории и тем заветам, которые нам, потомкам, завещаны выдающимися людьми России.

а) нужна политическая воля власти

1.Необходима должная политическая воля: правительству следует перестать бояться умного, просвещенного и волевого офицера. Следовательно, президент и правительство должны решиться на ряд кардинальных мер в переустройстве вооруженных сил России.

б) необходим подъем национального духа, общности и солидарности народа

Народу нашему не хватает солидарности и единодушия. "Мало быть Русским только при больших исторических оказиях, но надо им быть и в будничное время истории, в ежедневной действительности" (И.С. Аксаков). Мы должны объединиться. В этом наша сила!

Народ наш должен осознать всю опасность положения нынешней России и понять необходимость укрепления армии "с героической поспешностью" (С.О. Меньшиков).

Надо научить народ уважать офицерскую профессию и военное дело, как необходимое средство и гарантию благополучия нации.

в) необходима системность, а не косметический ремонт

Не отдельные нововведения, а системный подход должны служить перестройке к лучшему всей военной организации.. Эффективность немыслима без системности.

Системность, как таковая, должна приводить в действие, прежде всего, те главные звенья, которые впоследствии дадут движение тем механизмам, которые прежде работали с малой эффективностью.

Данная системность должна не только повышать эффективность работы тех механизмов, которые работали с малой отдачей, но и исполнять две важнейшие функции: во-первых, отторгать то, что устарело или же не соответствует новым требованиям (включая кадры; не взирая на личности; не расслабляясь позывами благотворительности, снисхождения и т.п.): во-вторых, она (системность) должна быть способна генерировать (создавать) новые функциональные механизмы по мере перехода с одного уровня на другой, от решения одной задачи к другой.

г) наука должна указывать путь войсковой практике

Не начальственное мнение или же политическое соображение, а наука должна диктовать: военные задачи и потребности, политические решения, организационные перестройки, кадровые вопросы и т.п.

Военно-историческая наука должна занять место в разряде стратегических, а звание военного историка приравняться к положению политика-стратега. Возвышение этого статуса должно опираться на следующие составляющие: во-первых, повышение базовой составляющей данной науки; во-вторых, повышение квалификации военных историков; в-третьих, введение персональной и жесткой ответственности военных историков за те выводы, обобщения и уроки, которые они формулируют для политического и военного руководства страны.

д) кардинальное изменение подготовки офицерства

Без надежного, умного, волевого, преданного России офицера невозможно достичь высокой обороноспособности государства.

Существующая система подготовки офицерских кадров не только несовершенна, но и вредна, ибо в военно-учебных заведениях готовятся не офицеры, а военспецы низкой квалификации.

Нынешний офицер плох тем, что:

-- во-первых, в военно-учебные заведения поступают негодные к этой профессии молодые люди;

-- во-вторых, его учат всему, но не тому, что необходимо для боя;

-- в-третьих, его способности не развивают, а "свертывают", а желание быть офицером убивают рутиной солдатской жизни;

-- в-четвертых, военно-учебное заведение не формирует и не развивает боевых достоинств личности в силу чего авторитет молодого офицера держится лишь на его служебном положении, а не наличных достоинствах, как то должно быть;

-- в-пятых, армейская рутина окончательно губит творческое стремление молодого офицера и ставит его перед выбором: либо смириться и подчиниться требованиям рутинной жизни; либо - порвать с армией. Лучшие и не притупившие воли и ума молодые офицеры уходят из Вооруженных Сил, посредственности и худшие - остаются.

Армия с такими офицерами перспективы не имеет. Государство и общество может даже не надеяться на такие кадры.

Самый серьезный просчет допущен в подготовке общевойсковых командиров: 3 военные училища (Московское, Новосибирское, Благовещенское), разделенные тысячами километров, не могут обеспечить Вооруженные Силы России общевойсковыми командирами ни в количественном, ни в качественном отношении.

Главные "дирижеры" войны не имеют даже должной личной боевой подготовки, не говоря уже об их умении быть организаторами боя.

Офицеры запаса, бесценный для страны и Вооруженных Сил капитал, совершенно не востребован для интересов Российской государственности. При общем дефиците надежных кадров такое расточительство правительства вызывает изумление.

III

Как целесообразно изменить положение в подготовке офицерских кадров к лучшему?

Начнем с принципов, т.е. основных идей

-- Надо признать тот факт, что офицерство - душа нации (а не армии только). Следовательно, офицерскому вопросу нужно придать главенствующее государственное значение.

-- Офицером может быть не каждый, а только выдающийся человек. Отсюда: "Лучше меньше числом, да получше качеством".

-- Офицер начинается с солдатского фундамента. Не случайно Петр I запретил производить в офицеры тех дворян, "которые с фундамента солдатского дела не знают". Оттого и офицеры его были превосходны.

-- Духом, честью, умом, преданностью Отчизне силен воин. Они не формируются сами собой, а воспитываются ежеминутно. Вот почему воспитание офицерства должно стоять выше образования (так учил нас генерал Драгомиров).

-- Учить надо только тому, что необходимо на войне. Как яростно боролся великий Суворов со всем тем, что мешало воспитывать боевые качества простого солдата. Так надо поступать и нам сегодня.

-- Лучше меньше (предметов), да глубже и основательнее их изучение.

-- Природосообразность во всем (в системе военно-учебных заведений, организации учебного процесса, подборе кадров, обучении, воспитании, развитии, распределении и использовании учеников и т.п.

-- Лучшие личности, а не посредственности должны готовить офицерские кадры. Львы, а не бараны должны вести будущих офицеров.

-- Не знатности, а доблести нужно давать дорогу.

-- Настоящий офицер профессии не изменяет и в отставку не уходит, а служит избранному делу до конца дней своих.

10 необходимых шагов

-- Президент должен взять под свое попечение и заботу о подготовке военных кадров, изъяв военную школу из ведения МО и министерства просвещения.

-- Следует изменить систему отбора в военно-учебные заведения. - Создать специальный Центр военно-профессионального отбора и изменить критерии отбора молодых людей в офицерский корпус (не по школьному аттестату и результатам школьной учебы, а по "офицерским параметрам" (воля, ум, патриотизм, здоровье, призвание).

-- 3.Пересмотреть концепцию подготовки офицерских кадров. - Принцип базисов: солдатский, офицерский, должностной. Для подготовки офицеров Сухопутных войск необходим Единый Центр военно-профессиональной подготовки, как базовое учреждение и школа первоначальной военной подготовки и переподготовки офицерского состава.

-- 4.Изменить структуру военно-учебных заведений - осуществить (в течение 5-7 лет) переход к 3-м крупным научно-учебным центрам подготовки офицеров: сухопутный, военно-воздушный, военно-морской.

-- 5.Пересмотреть систему кадрового обеспечения военно-учебных заведений: офицерского и профессорско-преподавательского состава. - Только лучшие и достойные должны стоять у истоков офицерской профессии.

-- 6.Изменить структуру и содержание учебной программы и учебных дисциплин: учить только тому, что необходимо для боя.

-- 7.Ввести 3-х уровневую систему подготовки младших офицеров - сокращенный (ускоренный); нормальный; повышенный (научный) - в соответствии с индивидуальными способностями будущих офицеров.

-- 8.Изменить обстановку и содержание полковой жизни. Придать особое значение полку и полковнику (командиру полка, отдельной части), как важнейшему звену в становлении молодых офицеров.

-- 9.Обеспечить справедливое и разумное продвижение по службе офицеров: в соответствии с уровнем их развития и подготовленности (соответствие пирамиды должностей пирамиде индивидуального развития офицера).

-- 10. Создать государственную программу использования офицеров запаса.

Сроки, в которые можно ожидать позитивного результата в подготовке офицеров для ВС РФ

-- 1.Через полгода мы увидим первые результаты: среди отобранных в ВВУЗы молодых людей сократится число случайных людей (в дальнейшем, путем совершенствования системы отбора, случаи "брака" можно свести к 5%, т.е. к вполне допустимой цифре).

-- 2.Через год все военно-учебные вузы могут получить (после года обучения в Центре специальной подготовки) первоклассных курсантов - "профессоров" солдатского дела, т.е. военнослужащих, в совершенстве владеющих индивидуальным боевым искусством .

-- 3.Через 3 (частично) и через 4 года (в основном) в войска придут совершенно иные молодые офицеры - надежные кадры. Процент желающих уволиться в течение первого года офицерской службы упадет к отметке "5%" (сегодня он составляет примерно 50%). Авторитет этих офицеров среди солдат будет чрезвычайно высок (сегодня авторитет выпускников почти нулевой).

-- 4.В течение первых 2-х лет необходимо сменить всех командиров полков и подобрать им на замену совершенно иных лиц (возможно, что из числа начальствующих ныне лиц останется небольшой процент - до 5%). Смена полковых кадров серьезно оздоровит обстановку в полку и позволит существенно сократить число молодых офицеров, желающих уволиться в запас в течение первого года офицерской службы).

-- 5.Примерно за 5-7 лет можно создать основу современных военно-учебных центров видов ВС, а в последующие 5 лет - довести ее до логического завершения. Этим будет положено начало функционированию совершенно новых военно-учебных заведений.

Другими словами, все серьезные коренные преобразования в подготовке офицерских кадров можно (и нужно!) осуществить в ближайшие 5 лет

Заключительный тезис

Всего этого можно было бы и не писать, если бы не теплилась надежда быть услышанным и правильно понятым...

Такая надежда, слава Богу, еще есть!

Что может быть?

Вариантов, как в истории, уже было много, как илл. примеры:

0x01 graphic

"Разговорах в царстве мертвых"

(GesprДche in dem Reiche derer Todten (1718--1739).

Аллегория тиранического правления Ивана Грозного (Германия. Первая половина XVIII века). Картинка из немецкого пропагандистского спекулятивно-моралистического еженедельника Давида Фассмана

0x01 graphic

"Аллегория победы Екатерины Великой"

Стефано Торелли, 1772

0x01 graphic

Амазонки

Амазонки -- в древнегреческой мифологии народ, состоявший исключительно из женщин, не терпевших при себе мужей, выходивший в походы под предводительством своей царицы и образовавший особое воинственное государство. Произошли от Ареса и Гармонии. Для воспроизведения потомства амазонки вступали в связь с мужчинами других народов. Родившихся мальчиков они отсылали отцам (по другой легенде -- попросту убивали), девочек же оставляли у себя и воспитывали из них новых амазонок.

Продолжим дальше?

Мысли о главном

© Copyright Каменев Анатолий Иванович (kamenevai@mail.ru) Размещен: 07/03/2013, изменен: 07/03/2013. 26k. Статистика. Фрагмент: Политика Иллюстрации: 4 штук.	Ваша оценка:

Каменев Анатолий Иванович "Жребий брошен" - "перейти Рубикон"!?...

Каменев Анатолий Иванович
"Жребий брошен" - "перейти Рубикон"!?...